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机构:高中文化课培训中心 时间:2023-09-01 08:08:49 点击:113
导语概要

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高中生物:减数*与有丝*图像的比较

高中生物:减数*与有丝*图像的比较,细胞*图像的比较中最常见的是3个中期和3个后期图像的分辨,具有一定的难度,需要对*过程很熟悉,关键是要抓住各个时期图像的本质特征。区分同源染色体的依据有两点:一是染色体的大小,同源染色体形状和大小相同,在有的习题中分别用实心和空心标记;二是着丝点位置,着丝点的位置有的在一端,有的在中间,同源染色体的着丝点位置是一致的。

1、有丝*中期和减数第二次*中期的比较

在有丝*过程中始终存在同源染色体,而在减数第二次*过程中不存在同源染色体。

区分同源染色体的依据有两点:一是染色体的大小,同源染色体形状和大小相同,在有的习题中分别用实心和空心标记;二是着丝点位置,着丝点的位置有的在一端,有的在中间,同源染色体的着丝点位置是一致的。

有丝*中期的图像特征是:染色体数目一般是偶数,染色体两两相同,每个染色体中有两条姐妹染色单体,着丝点排列在细胞*的赤道板上。

减数第二次*中期的图像特征是:染色体数目可能为奇数,也可能为偶数,但找不到两两相同的染色体,即不是大小不同,就是着丝点位置不同。说明没有同源染色体,但每个染色体中还有两条姐妹染色单体。如图1中B图所示。

三个中期图的判断:

推证步骤:①染色体着丝点是否排列在细胞*的赤道板上(直线上),减Ⅰ中期(否);②细胞中是否有同源染色体,有丝*中期(有)、减Ⅱ中期(无)。

三个中期的细胞*图中只有减Ⅰ中期的染色体着丝点没有排列在细胞*的赤道板上,而有丝*中期和减Ⅱ中期的染色体着丝点则排列在细胞*的赤道板上。平面图中是细胞*的直线上。因此可以根据推证步骤①直接确定C图为减Ⅰ中期。确定出减Ⅰ中期后,再根据减Ⅱ中期没有同源染色体,而有丝*中期有同源染色体这个判别点,可以直接确定出A图为有丝*中期,B图为减Ⅱ中期。

2、有丝*后期和减数第二次*后期图像的比较(如图2所示)

有丝*后期和减数第二次*后期的共同特征是:着丝点*,每个染色体上的两条姐妹染色单体彼此分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。

不同之处是:有丝*后期的细胞中有同源染色体,而减数第二次*后期的细胞中正常情况下是没有同源染色体的。在识图中应对移向同一方向的一组染色体进行分析,如图2中A图(有丝*后期)向上移动的一组染色体中,两个大的染色体是一样的,可看作是一对同源染色体;而两个小的染色体也是一样的,可看作另一对同源染色体。而在图2的B图(减数第二次*)中向上移动的一组染色体的大小形状各不相同,所以就没有同源染色体。三个后期图的判断:

推证步骤:①染色体是否含有染色单体,减Ⅰ后期(有);②同极染色体中是否具有同源染色体,有丝*后期(有)、减Ⅱ后期(无)。

三个后期图中只有减Ⅰ后期染色体含有染色单体,而有丝*后期和减Ⅱ后期的染色体则不含有染色单体,因此根据推证步骤①可以直接确定F图为减Ⅰ后期。确定了减Ⅰ后期之后,再根据有丝*后期染色体中有同源染色体,而减Ⅱ后期没有这个判别点,可以直接确定D图为有丝*后期,E图为减Ⅱ后期。


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