紧随高考变化,抓准教学方向,每周高三任课老师进行交流讨论,学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划,并总结分析,让学生第一时间掌握并运用。
有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,组织全校学生参加押题讲座。提升题目命中率。稳定学生心态
高中辅导机构的高考学习方案,针对不同层次、不同类别学生分层辅导,建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题,从而制定每个人的定制课程。
入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统。。
严格管理制度,有效促进学习。严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点
高中辅导教机构要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。
新一届高中生活开启了,9月份是开学季,同学们经过分班考试、军训,同学们终于顺利进入高中学习轨道了。新高一英语该怎么学呢?马上第一次月考就要来了,你准备好了吗?月考之后就是国庆假期了,同学们,想想是不是还有点小激动?对于新高一孩子而言,这是进入高中的第1次考试,在月考中发挥失常的不在少数,老师为你整理了高中英语学习技巧:高中的第一次月考,该如何准备?
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月考转眼就要来了
月考,是检验学习效果的阶段性测试,发现问题,进行针对性的查漏补缺,提高同学们的学习积极性。同时提高学习效率,培养学生意志力。
月考不大不小,但关键在于这是「第一次」月考。对于新高一的同学,你会通过这次月考衡量自己在班级中的位置以及能力。
升到高二的同学,刚刚分了文理科(新高考省份除外),第1次月考也是第1次考察文理科的考试内容,究竟自己在新分班后的这1个月学习掌握情况如何,都会在月考的时候体现出来。
对于高三的同学,那自然不必多说,上了高三后的每1次考试都需要足够的重视,考试成绩数据将是未来衡量自己学习效果、选择学校、填报志愿的重要依据。
所以,别再沉迷于已经过去的假期,面对第1次月考,你没有不努力的理由。
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第1次月考的挑战
一般来讲,新学期第1次月考会安排在十一小长假之后。面对1个充满诱惑力的假期,你是选择埋头在家复习还是充分享受假期时光和秋高气爽的天气?
对于自制力很强的同学,十一假期无疑是个发奋冲刺、查漏补缺的关键期,这样的同学会合理安排每天的学习计划,同时也在假期中出去走走做适当的放松。通过假期,整体上梳理了开学1个月学习的知识,假期结束,即可用良好的精神状态迎接第1次月考。
对于自制力较弱的同学,很可能就利用小长假去「追忆」暑假里的美好生活了…
所以说,1个小长假,足以拉开差距。没有合理的学习计划和复习计划,是不行的。
你们不仅要面对十一的「诱惑」不让学习有「断片儿」的风险,还要有足够强大的内心去尽快适应新环境、新老师。如果你初中的老师讲课风格是这样的,而高中老师却是另外1个样儿,别抱怨,你需要有一定的适应能力去搞定这些事情!1个月的时间,通过月考去验收自己的适应效果。
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面对第1次月考我们应该怎么做?
(1)首先,心态平稳,不慌不乱
以上碎碎念其实只是1剂预防针。最重要的是开学不紧张,内心淡定平稳。月考考得好,只能说明在新学期的第1个月里你的适应能力很ok,新知识点掌握的很不错以及考试中状态发挥的良好。
如果考得不尽如人意,在期中考试之前,你仍有1个月时间去扭转「命运」,是考试紧张,还是知识点掌握不到位,最重要的是月考后反思的这1步,这1步做好了,你会发现期中考试的成绩会给你带来「惊喜」!
总结1句话,平常心看待月考结果,但要用10分的努力迎接新学期的课程。
(2)合理的学习计划,分阶段、分科目
对于每1个年级,新学期的学习任务是只增不减的,那么面对诸多课程,千万不要慌了手脚,顾此失彼。所以,每天要合理安排做功课的时间,根据每科的作业,规定完成时间,把时间切成若干份,分配到每门功课去学习。
(3)稳扎稳打,认真完成老师布置的作业后,再刷其他练习题
有些同学会有疑问,自己明明已经做了很多课外习题,为什么成绩还是不尽如人意。
其实,在校期间,老师布置的作业是最该当做重点去完成的。因为老师布置的作业是非常有针对性的,当天的作业会紧密围绕当天讲的知识点布置,让学生有消化吸收和巩固的过程。
而自己选择一些课外练习,当然没有问题,这样可以让自己「见多识广」看到更多的题型。但是,如果盲目刷大量试题,有可能是消耗了时间还没有抓住重点,学习效率并不高。所以,先以老师布置的作业为重点,吃透学会后,再根据个人精力去选择扩展学习,此乃良策!
(4)学会放松实现目标
往年不少学生,因考试多、压力大,容易急躁,尤其是考试成绩不理想时,更容易心态失衡。
考试是知识的较量,更是学生心理素质的比拼,心态好的考生往往最后发挥较好,心态不好的考生容易发挥失常。
因此,同学们不仅要学会学习,更要学会放松。面对每1次考试,不论结果如何,都要学会调整心态,告诉自己只要尽力就行了。可以通过听音乐,和同学、老师交流来调整心态,放松心情,也可以寻找一些适合自己的放松方法,喜爱体育的学生可以打打球,爱唱歌的学生可以唱唱歌。
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(1)给同学们几个建议:
①提前备战,覆盖巩固全部知识点。
②注重基础,确保基础题100%正确。
③善于总结,题目少而精但必须反思方法。
④合理定位,根据自己实际水平有的放矢。
要以1种通过每次考试,检查自己哪里还有知识漏洞的心态,去面对每1次月考,我们要认真去备考每1次月考,但是每次考完后无论好坏,最应该做的事情只有1件:自己相比上次有什么进步,哪里还有不足,接下来应该怎么去努力?只有这样,才能让自己在学习中不断进步,实现高考的逆袭不是梦!
(2)给家长几个建议:
①不妨多听听孩子的话,或者多让孩子说说话,让孩子多表达。
②不管是否与学习有关,听听孩子的兴趣和关注的话题,然后再因势利导。
③你可以24小时关注孩子的状况,但不要让孩子感觉到有两双眼睛全天候在扫射。
④选择轻松、广泛的家庭话题,网络、报纸、电视里的新闻、趣事、球赛都可以谈论。
⑤关注升学信息、了解招生政策变化、帮孩子做好未来规划。
辅导科目: 语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/历史/政治
教学特点:根据高中知识切片,结合当教材版本、当地考纲,弥补孩子薄弱点同时,引导孩子预习待上课程以及考前突击
适合学员:各阶段成绩学员,根据学员情况,动态调整讲解内容,拔高学科成绩
高一高三,高考
适合人群:高考/会考备考学员
课程特点:针对高中要求,结合当地考纲,传授应试方法,专心备考,达到高考目标
高一高三,高考
辅导科目:数、理、化、生不同级别竞赛
课程特点:系统强化竞赛知识,深挖历年竞赛考点,传授应试方法,以帮助学员取得好成绩
适合学员:参加竞赛、高校自主招生考试的学员
高一高三,高考
秦学教育教研:百人教学团队,深耕细作,支撑教学效果,三层教研体系:秦学集团总部教研中心百人团队,投入全国各省各类资深教师,研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系,政策性指导教材;把控校区教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。秦学教育伊顿名师五大教材体系:个性化系列教材+班组系列教材+艺考系列教材+自主招生系列教材+全科护航系列教材,秦学分校规模:秦学教育集团通过对教研和科技的持续投入,打造了区域互联网化混合模式学习中心,先后在国内、陕西、浙江、江苏、云南、广西、四川、河南、内蒙古等十多个省份建立分公司或办事处,为学生和家长提供一系列“线上+线下”*切换、智能化、高效定制的个性化教育服务。
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