石家庄艺考培训学校十大品牌

什么是口才呢？当一个人的口语表达能力具有艺术水平的时候，我们说这个人很有口才。归纳起来，就是言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情，具备了这五点，我们就说这个人有口才。在播音主持专业教程中，关于如何提高播音主持的口才，提出了以下几点重要的建议：

一、按部就班、循序渐进地进行练习

我们在构建"口才树"理论体系在设置上，本着由易到难、由浅入深的层次递进原则。比如，对大多数人来说，只有突破心理障碍，勇于说话，下面的学习才能更加顺利；否则你声音再动听，态势语再好，你不敢在众人面前说话，那还有何意义?所以，我们建议大家在训练的时候，要严格遵循这一理论体系，环环相扣地进行，循序渐进地展开，按部就班地练习，这样你才能有所收获、有所提高。

二、具体问题具体分析，学会方法和技巧

每个人的在知识层次、人生阅历、成长环境、工作岗位等方面都是存在着差异的。本书很多章节中，我们设计训练题目时，尽管努力寻找最有说服力，最有代表性的，但是并不能保证这些训练能够适合每一个人，可以直接拿到实践中去运用的--这也是不可能做到的。所以，读者朋友在本书的使用过程中，要具体问题具体分析，学会我们传授的方法技巧，并用这些方法和技巧来指导我们的口语实践。这样你才真正地掌握了本书的灵魂，掌握口才训练的真谛。要知道，口才训练并不是要把大家打造成千人一面的演讲家，而是要在张扬各性的基础上提升我们的口语表达能力。

三、持之以恒、坚持不懈地锻炼

好口才是练出来的，这一点勿庸置疑。但是，是不是经过一段时间的口才训练后，就可以停止不练了呢?答案是否定的。口才是一门艺术，艺术是没有止境的。口才的锻炼永远都没有止境。唯物辩证法告诉我们，事物是发展的，发展是永远没有尽头的。经过训练或锻炼，只能说你在原来的基础上，有所进步，有所提高，但不能说，你的口才已经到了炉火纯青的地步，提高到了极限--这样说也是不科学的。有的读者朋友如果认为，只要把这本《好口才是怎样炼成的》读完一遍，掌握了"口才树"理论体系就万事大吉了，就能练出一副好口才，那么你的收获一定将大打折扣了--这是众多学员的经验之谈，也是我们的经验之谈。我们要告诉大家的是：好口才必须持之以恒，坚持不懈地锻炼。

四、内外兼修、注重提高自己的道德修养

我们常说“言为心声”,口才折射出的是一个人的内心世界和道德水准。记得*开放的总设计师邓小平同志说"我是人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民",仔细回味这一句感人肺腑的话语，我们不仅感受到了邓小平同志出众的口才魅力，更感受到了他高尚的人格力量，感受到了真善美的力量!

的确，好的口才应该是真善美的自然流露，高尚的人格是好口才的决定性因素之一。口才是共享信息、传递真情、沟通了解的工具，所以，我们在口才训练的时候要内外兼修，既要练口才，更要讲做人，要不断提高自己的道德修养，提升人格魅力，要做实事、讲实话、传真情。必须明确，"我口说我心"才是好口才的至高境界。

其他专业，因校不同，文化分也各有千秋，如专业考分中等左右，文化分在300以上，均可上二本的综合类大学，要想上名牌，死读书要考626分，而播音主持400分就可以！现在高考已经越来越开放，拼文化分已经不是上大学的唯一途径，只要学生能向高校展示出自己优秀的一面，就能战胜高考。每个人都有自己擅长与不擅长的方面，有些学生语文、英语学得好，但数理化就是上不去，有些人文化课学不好，但在绘画、表演等方面天赋异禀，有些人文化课成绩一般，也没有表现出其他方面的天赋，是否就注定失臂于大学？答案自然是否定的，三百六十行，行行出状元，高考，也是条条大路通罗马，如今虽然已取消体育、艺术等特长生加分项目。每年的高校艺考给了众多艺术特长生上大学的机会，只要在高校艺考中取得合格证，就能以低于该校上档线的文化课成绩入学，等同于高考文化分加100到200分，传统的艺术特长生是指在“小三科”（音乐、体育、美术）这三方面有天赋的学生，小三科”曾为不少学生打开梦寐以求的大学院校之门，随着越来越多的家长将孩子从小就送入兴趣班培养艺术特长的风气盛行，高考艺术考生逐年增加，“小三科”这条“阳关大道”日渐拥挤。