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目前，以广播电视为代表的传统媒体在技术和影响力上被网络新媒体超越的趋势，直接促发了广播电视在新闻制作和内容上的整合、调整与跟进，独特的节目样态、精到的新闻选题和精炼的观点，通过新闻播音主持人的讲述和各项先进技术的展现，力求将新闻讲透、讲深、讲全、讲到点上，以满足人们对权威、独家、多元观点内容的需求。在各种观点表达中，新闻主持人的态度把握，对一档节目的生存与发展有着很重要的影响。

一、民生的态度

民生新闻其实是一种“态度”。这种“态度”主要在新闻主持人身上得到体现，是做新闻的一种底蕴、一种理念——“以民为本”，是报道、表述和思辨的基点。

不说大话套话，不回避尖锐话题，把受众的忧喜当成自家的大事，替民分忧，为民解困，应是新闻节目的宗旨、意志在主持人话语、情态间的生动体现和自然流露，唯此，“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”和“贴近生活、贴近群众、贴近实际”的政府意愿与要求，方能更好地在新闻工作中践行。

二、精确的态度

很多时候，面对新闻事件所浮现的现象与人物，当事方站在各自的利益角度看待、描述甚至隐瞒、欺骗，而且主持人论述的间接素材往往多过直接的一手材料，若不保持警醒，被误导、被利用的影响将是恶劣的。这需要主持人持有精确态度，需要我们心存审视、多渠道考证，谨慎引用、论述与表达。更进一步的精确态度，来自于科学、全面和细化的方法，来自于对“精确新闻”或“精确报道”的认识。

三、权威的态度

新闻主持人的权威能量体现，往往不在于话语权的独自享用，而是把话语权交给最有分量的人，或是调动最有分量的人去争夺话语权，在你来我往、各抒己见的交锋中，完成意见的林立、观点的凸显。2012年“保钓”激烈到国内砸车的时候，有新闻节目请出陈光标，不是因为他的血性和刚猛，恰恰因为他的行为与主持人表述的话题中心理性爱国有关。不管人们对爱国主义情绪持何种看法，陈光标在《纽约时报》登“保钓”广告的行为要比砸人家的汽车好得多。在新闻节目中我们看到：京东大战以及QE3热议，有主持人同*经济研究中心负责人大谈；斥责温岭女教师虐童，有主持人倾听知名刑法法学家的精辟见解。主持人代表节目和受众，以尊重权威、与权威对话、有请权威发言的权威态度，穿针引线地把话题交到演播室内外意见代表的嘴边，让他阐明，让他回应，哪怕让他交代或推诿。主持人驾控的无障碍沟通使节目讨论氛围宽松活跃，而尊重并借力权威观点的展现，不仅提供了极具参考性的意见观点，其丰富多元生动的表达、颇具张力的镜头表现也为节目增光添色，必要时亦能帮助主持人查缺补漏，使议题愈加完善丰满。

借用一档新闻栏目的宗旨定位所述，传统媒体当可“聚焦当天或最近一段时间关注的话题和人物，提供相对于新闻资讯更多的细节、过程、背景，同时从不同的角度进行开掘、分析和评论”，主持人可在紧跟新闻热点、占据背景信息高地的基础上，梳理言论信息，巧借意见之口，以“民生、精确、权威”之心努力提升新闻节目的时效性与建设性。

文化成绩薄弱，无法达到本科线，想参加艺考，但又没有一技之长，不喜欢或者不擅长音乐、美术、体育艺考的学生，传媒艺考专业速成性强，不需要任何基础，适应所有学生,无需太长的专业学习时间，可最大程度减少对文化成绩的影响，学生可兼报传媒艺考与文化高考，2020年新高考政策实施以后，考生需要参加6门考试，届时，由于高考总分提高至750分，本科线和艺术投档线将会有一个100分-200分的明显差距。从2019年艺考开始，很多艺术类高校开始取消校考，仅保留省统考,传媒类考生既可以参加省统考，也可以同时报名参加多个大学、多个专业的校考，传媒艺考的部分专业涉及到面试，面试课的上课内容不仅能训练学生与人沟通交流的能力，还能训练学生待人接物、说话谈吐的技巧，对于孩子进入社会的发展是大有益处，传媒专业可就业的行业：1. 新闻媒体单位：电视台、报刊、杂志社、网络媒体。