上海周边叛逆少年学校全封闭式学校

科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视。赣州戒网瘾学校


　　青少年网络成瘾的原因

　　1、家庭系统短少支撑青少年与爸爸妈妈之间的交流不畅。青少年学生的社会化逐步改变，思想活泼的青少年了解最新的互联网常识技能，其家长的网络常识和技能素养却不高，使家长的威望遭到极大的挑战，阻碍了青少年与爸爸妈妈之间的心思交流和情感交流，导致青少年经过网络寻求情感支撑。

　　2、青春期影响青少年的心思开展处于不平衡状况，由青春期发育导致的性意识萌发，自我意识增强以及心思开展不平衡等使青少年感到痛苦而迷茫。当青少年无法获得相应常识，处理青春期困惑时，青少年就会经过网络这一途径去获取这方面的常识。

　　3、社会压力社会对青少年提出了更多更高的要求，升学、作业、家长希望、典范等都给他们带来很大压力，危机意识、生存意识显着增强。但社会、家长和校园都不能协助他们调整心态，有用缓解和释放种种压力，他们就会经过网络躲避问题、转移压力。

　　4、网络监管不力虽然有《互联网上网服务经营场所管理办法》，但上有方针下有对策，未成年人借成年人的身份证不经过认证就可以去正常上网，乃至网吧还供给身份证号。有关部门对网吧和网络的严查、处分力度不到位等，黑网吧引诱青少年收支网吧上网，损害着青少年身心健康。

　　5、青少年个别原因网络成瘾青少年自我封闭，亲社会行为少，对许多事情都缺少爱好，心情低落，缺少追求和抱负，希望他人接收和认可，但又害怕被回绝。常常以“畏缩”、“躲避”、“自责”、“梦想”等不成熟的办法敷衍困难和波折。

　　网瘾(即网络成瘾)，又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发人群多为12-18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差。

他们大多都处于青春期，反叛心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网络出现之后，网络游戏、se情和聊天，恰好对应了青少年的心理需求，自然就会网络成瘾。

　　网络是“鲜花”与“陷阱”并存的世界。不良的网络信息会诱发孩子误入歧途，孩子的控制能力和判断能力都不够成熟，易被垃圾信息迷惑双眼、引入歧途。据有关专家调查，网络上非学术性的信息中47%与se情有关，每天约有两万张se情照片进入互联网，接触过网上黄色信息的青少年，90%以上有性犯罪的行为或动机。网络交往冲击着孩子的责任感，网络活动隐蔽性大，网民在网上的身份、年龄、性别都可以是虚拟的，信任危机由此产生。

　　网瘾也称互联网成瘾综合症，网络成瘾症(IAD)，学名叫做病理性网络使用(PIU)。我们一般叫做“网络成瘾综合症”，目前还没有把它作为一种正式界定的疾病纳入到诊断体系当中去。可以说，它是对网络的一种过度依赖，表现为对现实生活失去兴趣;网上操作时间超过一般的限度，以此来获得心理满足。当网络依恋失控，对人产生负面影响的时候，我们就把它当作心理上的一种障碍来看待。

　　总之，关于戒网瘾是一个长期的工作，家长学校和社会都应该贡献自己的力量，为了祖国下一代的发展，为了社会的和谐，请多给孩子一些选择的余地。