鄱阳戒网瘾学校表示如果预防网瘾的最好方法是在孩子接触网瘾的开始就制定规则，那么当孩子已经有网瘾的时候该如何处理呢?如果孩子被迫玩游戏，没收手机，或切断互联网电缆，影响往往很小。在这个时候，最重要的事情一定是和孩子们交流!然而，许多父母往往不知道如何与孩子沟通，差距越大，越无法逾越。事实上，与上网成瘾的孩子沟通并不难。父母在沟通之前需要思考。
首先，父母需要特别考虑一件事:没有孩子立志要成为网虫。甚至游戏成瘾后，很多孩子都很矛盾和痛苦。因为玩游戏耽误了学习，面对父母和老师的指责，同学的疏远，孩子其实是在遭受内心的痛苦，想要戒掉网瘾。但是在玩了很长一段时间的游戏后，这种行为已经成为习惯和自动，这是很难改变的。事实上，许多孩子试着不去玩游戏，但有时他们坚持两三天，然后又开始玩。这并不是说孩子不想改变，也不是说他们意志薄弱，改变不了，只是说孩子想改变，准备改变，只是有些困难暂时还没有意识到。因此，在与孩子沟通的过程中，父母必须理解孩子的困境，理解他们的矛盾心理，而不是一味的指责和督促。
如何与网瘾的孩子沟通
其次，父母应该弄清楚什么是孩子的基本需求，什么是欲望。生活中总有需要，但大致可分为两类:基本需要和过度需要，也可称为欲望。不满足的基本需求是许多心理障碍的根源，包括网瘾。因此，父母必须充分满足孩子的基本需求!孩子的基本需要是什么?基本需求是:生理需求，即吃、睡、暖;安全的需要，即对一个人的生命和生命有基本的保障;对爱和归属感的需要，即被他人理解和接受;尊重他人的需要，即得到自己和他人的认可;自我实现的需要，找到生命的意义。简而言之，孩子需要一种归属感、成就感、快乐感和意义感。如果这些基本需求在现实世界中得不到，孩子们往往会转向虚拟世界，沉迷于网络;相反，如果这些基本需求能够在现实生活中得到满足，那么孩子对网络世界的依赖就会逐渐减少。因此,在与孩子沟通时,有必要了解孩子的状态在现实生活中,一些基本的是否需要没有得到满足,并寻找那些能带来家的感觉,快乐、成就和意义从孩子经验,参与和指导孩子在一起。
鄱阳戒网瘾学校表示在治疗网瘾的过程中，一些父母总是抱怨为什么他们的孩子进步如此缓慢。特别是临近开学或期末考试的时候，家长们更加焦虑，希望孩子能变回那个勤奋的年轻人。然而，当玩游戏成为一种习惯性行为时，孩子应该用新的健康行为代替原来的不健康行为，这不是一蹴而就的，必须一点一点地逐渐形成。因此，在与孩子交流的过程中，父母应该密切关注孩子的变化，真诚地欣赏孩子的进步。这就像当一个孩子学走路的时候，惊讶于孩子能站起来，惊讶于孩子能拿着椅子和凳子移动，最后为孩子能放手而感到自豪。
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