高考复读培训教育
专注高考复读寄读全日制课程培训
莘莘学子从这里走向理想高校,为学生的发展奠定了长远的基础
专注高考复读寄读全日制课程培训
莘莘学子从这里走向理想高校,为学生的发展奠定了长远的基础
·测评及分析
·明确基本问题
·查漏补缺
·巩固提升
·建立知识网络
·展示概念层次
·突出重点难点
·再现方法探究
·把握基本题目
·掌控重要题型
·总结解题方法
·传授避错技巧
·总结通解规律
·学一道解一类
·拓展学生视野
·能力素养结合
高三英语第一轮复习主要进行的是单词的积累和语法的全面掌握,在上课课文学习和课后阅读练习中不断巩固抓牢,为后面的做题演练大幅度提分打基础。
高考频道整理高考英语常考词汇用法及高考英语语法,帮助大家分小节记忆。
at, with, through表原因
三个介词都可表示原因,at表示听到或看到的原因;with表示人体外部的原因;through 强调自身的原因。如:be sad at the news听了这个消息而悲伤;be frightened at the sight看了那个情景而害怕;jump up with joy高兴地跳了起来;turn red with anger气得脸红;shake with cold/fear冻得/害怕得发抖;with pleasure高兴地;with pride 骄傲地;with satisfaction满意地;make the mistake through his carelessness由于粗心而出错;be put into prison through no fault of his own 没有任何罪过被关进监狱。
[应用]汉译英
①听到这个消息,全国人民处于悲哀之中。
②孩子们高兴地跳了起来。
③由于大意他犯了这个错误。
Key:①At the news, the whole country was in deep sorrow.
②The children jumped up with joy.
③He made the mistake through his carelessness.
at work; out of work; after work
这三个以work为中心词的介词短语,在意思和用法上均不相同。
(1)at work表示“在工作、在上班”,作表语或状语。例如:
They are both at work today.今天他们俩都在上班。
His father had an accident at work last week.上周的父亲在工作时出了事故。
(2)out of work表示“失业”,是介词短语,相当于lost one’s job或be unemployed。例如:
If you don’t work hard, you’ll be out of work.如果你不好好工作就会失业。
You’ll be out of work if you keep coming late.如果你老是迟到,你会失业的。
(3)after work表示“下班后”,作时间状语。例如:
What do you usually do after work?下班后你经常干什么?
I visited Mr Liu after work yesterday.昨天下班后我看望过刘先生。
attempt
(1)n.尝试;企图。
①He made an attempt to learn to ski.他尝试着学滑雪。
②He failed in attempt at climbing up the mountain.他企图爬上这座山,却失败了。
(2)vt.尝试;企图。
①She attempted to learn Japanese.她试图学习日语。
②The prisoner attempted an escape.那犯人企图逃走。
12.keep out of = keep sth.(sb.)out of不使入内;不牵涉进去。
①Warm clothing will keep the cold out.保暖的衣服可御寒。
②Keep out of their quarrels.不要参与他们争吵。
适用学生:基础薄弱、跟不上课的高三学生
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。
适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱高中学生。
课程特色:对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,改善偏科严重等问题。
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程特色:遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识;为考试压力大的学生进行心理疏导。
适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的初三、高三学生。
课程特色:针对初高三学生,经过大数据分析及个性化测试,精心设计五课一总系列课程,传授学习方法、讲解重点难点,循序渐进的帮助学生查漏补缺,自信应考。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。