博沃思素质成长中心的情绪管理课程是专门为需要学习情绪管理的学员开设的,该课程由博沃思素质成长中心的专业老师负责教学,课堂主要使用互动性的模拟教学,从情绪感知到情绪管理再到情绪表达全方面的帮助学员学会管理情绪明白情绪管理的重要性,建议您可以到博沃思教育来看看,专家老师可以给您一些专业的建议,如果您有兴趣可以具体咨询我们的在线老师......
四岁孩子记忆力有意记忆有了明显的发展,可以按照成人的要求,有目的地记忆一些学习内容。能够自己给自己定下目标,主动记忆。那我们该如何提高自己的记忆力呢?以下是小编给大家带来的关于提高记忆力的方法,供大家参考借鉴,希望对大家有帮助!
方法1
“已有研究显示,提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力,这个过程中需要你不断向孩子提出问题,或者讨论过去发生的事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如,当你和孩子一起讨论近一次看马戏表演的情景时,你可以问孩子:“你喜欢那个节目?”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时,表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你的问题,可能是他记不住了,你不妨给他答案。下次,他就会学会记住一些细节。
方法2
可以用卡片和孩子一起做游戏。比如,给孩子看很多张图片上的物品,然后问“如果我们去野餐,这些东西中哪些要带走?”你和孩子你说出一种、我说出一种,慢慢就把所有可以挑选的东西都说出来了。
方法3
找到记忆的小窍门对孩子是非常有帮助的。比如,你在教孩子认识“左”和“右”时,让孩子用两只手的拇指和食指比划出一个“口”字,手朝向右方,这就代表“右”。而对应“右”的就是“左”,“口”的两个竖集和到中间,就成了左。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样,每当你做一个动作,孩子就会马上想起。几遍以后,他就不需要你的提醒也能背出来了。
方法4
给孩子积极的心理暗示,告诉他:“宝贝儿,这很简单,你一定能记住!”
家庭、社会、学校、科研机构多维一体共同搭建面向未来的教育体系统
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发
FDAz证书、SGS证书、17项受*保护的教育专利技术、“应用生理和生物学反馈”荣誉会员
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本
结合5-16岁青少年大脑发展、心理发展研发的阶段课程,家庭联动,更科学更系统
博沃思师资力量强大,现拥有30多位全国知名专家,100多位认知力老师,200多位家庭教育咨询师,500多位教育顾问
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测帮您发现问题,并给予问题解决方案
我们只要花一半的时间,可以高出普通补习的一倍的效率,在育儿前期低成本解决后期教育投资高问题
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。