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很多家长对孩子注意力的评价很矛盾:做作业拖拖拉拉,一会儿玩铅笔、一会儿抠手指,就是不认真写作业;但是给孩子一个部手机,立刻就能全情投入。这孩子到底是注意力好,还是注意力不好?
家长看孩子学习不认真、做作业拖拖拉拉,常常会怀疑孩子是不是注意力出现了问题,例如是不是属于"注意力障碍"?
一般儿童"注意力障碍"会有以下几种表现:
·好动,无法专注做一件事;
·听别人说话经常表现出"开小差";
·粗心,学习、生活中常常在细节上犯错;
·很难完成父母或老师安排的指示;
·脾气差。不会控制自己情绪;
·很容易被干扰;
·社交能力差,在7岁以后仍然没有固定朋友等。
家长对照以上的内容可以发现,那些能一玩游戏几个小时的孩子,连条都不符合,显然不是真正的"注意力障碍"。
实际上,大多数孩子确实不存在"注意力障碍"或"注意力缺陷",只是他们的注意力没有集中在家长希望的地方。
丨游戏有趣
游戏的特点是声光刺激强烈,加上背景故事环环相扣、内容衔接紧密,操作由易到难适合上手,对孩子而言就是两个字"有趣"。
博物馆讲解员、科普领域大V河森堡分享了关于现在游戏的心得。在一次会议上,也是讨论如何让孩子的注意力从游戏上拉回来,他为了拿出更有说服力的依据,回家开始研究现在的游戏。这一研究就发现,现在的游戏设计越来越厉害,文学性和故事性极强,连他一个成年人都沉迷其中。
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