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课不能专心听讲，做做小动作、讲讲话，影响其他同学，破坏课堂纪律，这样自控能力差的孩子还是不少的。这些孩子除了上课注意力不集中外，还经常说一些让人恼怒的话，插嘴和干扰大人的活动；他们胆大不避危险，尤其在情绪激动时，可出现不良行为，甚至争吵打骂。那对于自控能力差的孩子应该要怎么办呢？下面，我们就一起来听听训练专家的建议。
介绍，孩子自控能力差主要是由于先天的生理原因，像早产、剖腹产等。其次，后天环境影响和不良的教育方式也会引发这方面的问题。
一、家长与孩子良好的沟通。
家长要尊重孩子的想法，帮助他们处理周围事物，帮助孩子解决冲突，让他学习自控与合作。父母要注意孩子的优点，及时鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注；也要及时纠正他们的缺点。
二、家长要做好榜样。
很多孩子都会去模仿家长的行为，从父母对待他人的方式中学会怎样对待他人。父母要恰当表达自己的感受，指导孩子在不压抑自己的情绪同时，也不能通过发脾气来表达感受。家长要慢慢的引导孩子正确的表达自己的感受。
三、脑电生物反馈训练。
脑电生物反馈训练是目前对于提高孩子自控力、注意力最有效的方法。通过对大脑特定区域科学、精确的训练，使该区域的脑神经变得强壮而发达，就可以从根本上提高孩子的自控力和注意力。
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
（1）增强学习和探索的动机及兴趣
（2）提高*思维和问题解决能力
（3）提高孩子的设计和创新性思维的能力
（4）在团队协作中学会如何一起完成目标
（5）为孩子将来的大学及职业发展作准备通 过理论联系实践，孩子能够知道数学、工程、科学中的概念和设计与日常生活的联系，如建筑、大桥、公园、大自然等，获得灵活运用知识和技能的能力，并进一步提高科学素养和创新性思维。
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