由于智力妨碍造成的言语妨碍是，如说话晚、发音不清、不能了解他人说话等，这就需要在专家的指导下进行智能练习和开发。儿童孤独症造成的不说话、不与他人交流等言语妨碍，则需要特别的心理练习来矫正，机械地练习孩子说话并不能处理根本问题。孩子的言语练习要越早越好，家长要积极求教于心理医生进行科学指导。
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
日前，一场主题为“聆听来自星星孩子的心里画”的特殊公益拍卖活动，在第五届成都创意设计周活动现场举行。
绘画是一种自闭症儿童常用的心灵交流方式，由于语言沟通的缺失，他们对图案和色彩尤为敏感，非常喜欢通过绘画来表达内心的情感和需求。而“涂鸦绘画”是我们与“星星的孩子”沟通的桥梁。它不仅包括和自我交流，也包括与他人、与万物、与世界交流。我们可以通过孩子的绘画作品来了解他们的内心世界。
张熹彬为一幅名为“自然”的作品点评：生命的阐述。树象征着生命，画面是大树的一部分，没有画树干下半部分也没有完整的树冠。叶子有大有小，两片巨大的叶片占据了画面的主要位置，趴着各种可爱的昆虫。尽管生命的基础部分在图上缺少树干和树根，但是树叶生命环境却非常旺盛，并不受影响，反而给人以的生命快乐和呵护。
活动是由2015成都创意设计奖金奖得主张熹彬发起，在2016、2017年创意周成功举办过两次，今年是第三届。本次公益拍卖的作品无一流拍，这幅名为“自然”的作品拍得了本次活动的最高成交价3000元。每幅作品都附赠一件自闭症孩子们亲手制作的手工艺品。
自闭症孩子们的作品也吸引了不少企业慷慨解囊：
金笛服饰拿出自家的蜀锦首饰工艺品参与拍卖，将善款全部赠给特殊儿童学校，用于特殊儿童的艺术教育工作。江苏阳光美家羊毛家居表示会将此次拍卖作品制作成羊毛家居产品，并将销售额的10%赠与特殊儿童学校。2019年创意周公益拍卖承办方、本杰明摩尔涂料四川CC服务商表示，他们对于自闭症孩子的创作能力和对艺术的热爱非常感动，愿意接棒下一次拍卖活动。
自闭症孩子尽管一些能力有所欠缺，但通过康复和学习，依然可以成为有用之才。“聆听来自星星孩子的心里画”特殊儿童作品公益拍卖活动的主办方呼吁大家，以温暖之手帮助特殊儿童，有了社会的共同关注，才会大爱无限。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
1完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
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