重庆专业的社交障碍康复中心

机构:自闭症等特殊儿童康复托管中心 时间:2023-11-05 15:07:16 点击:266

语言康复


提升儿童认知理解能力、模仿能力、语言理解能力、语言表达能力;经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高;培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。


北京昕悦飞扬康复中心语言发育迟缓课程


  • 感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

    语言康复
  • 言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发
    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
    课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

    语言康复

    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

    语言康复
  • 社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

    语言康复

    学前预备班

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式:1对3小组授课
    科学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

    语言康复

课程特色


  • 启智课程-1

    40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习),通过课程学习,掌握20组音系发音

  • 启智课程-2

    指令理解、物体认知:提升儿童对语言的理解能力,及对物体认知理解的能力。

  • 启智课程-3

    启智课程-2词语运用、语法训练:提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。

  • 启智课程-4

    句型表达、语言组织:提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力,学会与人沟通。

“还星妈一个星期天”关爱自闭症公益项目在郑州启动

class="aligncenter size-full wp-image-11352" src="http://www.99zbz.com/wp-content/uploads/2019/03/129_meitu_5.jpg" alt="“还星妈一个星期天”关爱自闭症公益项目在郑州启动 " width="600" height="415" srcset="http://www.99zbz.com/wp-content/uploads/2019/03/129_meitu_5.jpg 600w, http://www.99zbz.com/wp-content/uploads/2019/03/129_meitu_5-300x208.jpg 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" />

自闭症孩子的父母承受着巨大的经济和精神压力,是一个同样需要关爱的群体,关于他们的各种“喘息计划”也逐渐走进人们的视野。3月17日,“还星妈一个星期天”公益项目在郑州启动。

郑州市金水区春风社会工作服务中心、河南省红十字结伴同行脱贫路志愿服务队、河南省高校大学生爱星志愿者公益联盟22家高校社团,共同策划设计了红十字好项目“善行金水·还星妈一个星期天”,为自闭症等心智障碍孩子及其家庭提供精细化志愿服务。

作为项目的重要内容,志愿者将一对一结对心智障碍者走进大学校园、公园、动物园、大型商超、高铁站参与社会融合,为包括自闭症孩子在内的心智障碍者搭建社会融合平台,为家长提供喘息的机会。

“还星妈一个星期天”公益项目规定:郑州大学思源之家、华北水利水电大学萤火虫志愿者服务队、河南财经政法大学工商管理学院青年志愿者协会等高校社团,每周六将在郑州一家康复中心为自闭症儿童开设公益课堂。志愿者和自闭症儿童家庭二对一结对帮扶,减缓星爸星妈的心理压力及精神负担。志愿者在专业康复师指导下,设计了“超轻黏土变变变”手工课,帮助自闭症儿童锻炼手眼协调能力,深受家长欢迎。

郑州市金水区春风社会工作服务中心是一家专业关助自闭症的社工机构,运用专业的知识和技能,为有需要的自闭症、智障等心智障碍者家庭提供社会工作的专业服务。他们采用“社工+义工”双工联动模式,已成功组织大型公益活动30余次,开展了家长培训、感统训练营、“还星妈一个星期天”公益项目、“金星宝贝·自闭症家庭增能”项目、融合中国成就阿甘梦·快乐活动营(郑州营地)公益项目,并连续四年策划举办“关注孤独症点亮蓝色全国联跑(郑州站)活动”,呼吁公众关注自闭症。


机构优势


  • 前沿教学技术

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    1
  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    2
  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

    3
  • *补贴援助

    *援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    4
  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

    5
  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

    6
上一篇:上海语言训练康复中心 下一篇:杭州哪里有阅读障碍治疗机构

热门文章

免费试听

免费体验课开班倒计时

11: 59: 59

稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通

相关动态

相关文章

郑州读写障碍专业治疗机构

查看详情

重庆专业矫正孩子语言发育的中心

查看详情

重庆儿童感统失调训练机构

查看详情

上海社交障碍训练机构

查看详情

兰州专业改善言语沟通训练机构

查看详情

苏州儿童语言训练机构

查看详情

合肥儿童自闭症谱系障碍矫正中心

查看详情

上海语言训练康复中心

查看详情

重庆专业的社交障碍康复中心

查看详情

杭州哪里有阅读障碍治疗机构

查看详情

该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。