北京有用的语言康复中心

判别一个孩子是否存在言语开展缓慢还必须结合其生理年龄，并进行详细的查看与评估。对于学龄前的孩子，即便存在上述一些言语症状，爸爸妈妈也不要盲目地确定他存在言语开展缓慢，一定要送他到专门机构进行查看；一般，言语开展缓慢是随同其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉妨碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能妨碍等，因而，在查看时，应尽量确定形成儿童言语开展缓慢的原因，由于原因不同，言语干预的措施也不同。

语言发展的程度比正常儿童的水平要低：“一些专家列举了一些常见的语言发展迟缓现象，比如：不会说话或许说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后倒置、混杂或省掉的现象;词汇少、说话很天真，没有组织，没有条理;常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"替代"狗"，用"喵喵"替代"猫"等;说话时断时续，句子不连贯，只有单字，不成句子;从某一时候开端不再开端学习说话;发音含糊不清，令人难以理解;说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;没有时刻概念，无法区别句子中的昨天、今日、明日的含义等。

2月14日大年初三，张女士带着6岁的自闭症儿子回娘家期间，孩子走丢了。德州市警民联动20分钟后，临邑县公安局城区派出所民警终于找回了孩子。

当天下午2点半，德州市临邑县公安局接到群众报警称，在洛北春大酒店东侧东岳路马路*有一名6岁左右的男孩，疑似走失。

春节期间走亲访友的人很多，临邑县公安局立即指令附近特巡警赶到现场，将自闭症男孩带至安全地带，并指令城区派出所民警赶赴现场。民警李斌赶到现场后发现，这名男孩不想与人沟通，手里拿着一部手机，但是里面没有卡，民警一时也没有办法联系上男孩的家人。期间，一名路过的幼儿园老师试图发朋友圈来协助民警征集孩子的有关线索。

为了能够及早帮助自闭症孩子联系到家人，民警李斌将男孩带回至派出所，继续与他沟通，但发现男孩的沟通能力存在障碍，表述不出自己和家长的信息。当李斌再次与指挥中心联系时，他获得一条重要线索，刚有一位姓张的女士报警称孩子走丢了。李斌迅速与报警人张女士联系，发现小男孩的特征与张女士走丢的孩子很符合，14点50分，张女士来到派出所。经现场确认，这名男孩就是自己走丢的孩子。

原来，张女士的儿子今年6岁，患有自闭症，当天中午张女士带着两个孩子回娘家，期间照顾另一个孩子的时候，自闭症男孩拿着手机从家中走丢了，全家非常着急，四处寻找都没找到。

目前，张女士已带孩子安全回家。99自闭症网小编也提醒各位星爸星妈，小长假期间要看紧“星星的孩子”，以免孩子走失。