杭州口才培训网课

知易行难，只有真正知道事情的根源所在，才能从根本解决问题，所以今天想说说为什么当众讲话这么难。

很多人不知道如何去进行当众讲话，如何去在台上演绎自己，其根源在于认为自己不够好，认为自己不能好好的在台上讲话，不相信自己能够完美的进行一场当众讲话，或是担心在台上出丑之后会被他人嘲笑。

可是，曾经我也是一个上台脸红、抖腿紧张怯场的人，完全不敢跟观众有视线交流，想到即将上台讲话我就内心焦躁不已。慢慢的一次又一次的上台，强迫上台，我发现我开始享受这个舞台，而享受舞台的根源在于我再也不担心台下观众的不好反应，讲的不好就不好，可以博大家一笑，我今天讲话的价值也有了。大家太过于关注自己为什么讲不好，为什么那么担心别人的反应，而忽略了其实每一次站上去就是一个新的开始，一个新的挑战。

其实，当众讲话不难，难的是在于你想的过多，改变的过少。

在大语文观和青少儿语言教育革新的时代背景下，不少学校和机构新增少儿语言课程,目前这些课程主要为：少儿口才，少儿播音，少儿主持，少儿朗诵，少儿演讲，那么这些课程到底有什么区别呢?很多家长依然不是特别明白，小编以多年少儿语言教学的经验向广大家长分享一下我的经验，口才：《现代汉语词典》上的解释为：名词说话的才能演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动，从通俗意义上区分：口才-日常生活中口语表达、交际的一种才能；播音-将指定文字用标准的有声语言播报出来；主持人-在日常会议、电视节目、活动中负责串场；朗诵-将作品用优美的语言大声诵读出来；演讲-将自己的观点和主张在公众场合发表。从适用场合上区分：口才-适用于日常生活中工作、学习、家庭等方方面面；播音-适用于电台、电视台等电子媒体；主持人-适用于会议、电视节目、活动；朗诵-适用于大型文艺演出；演讲-适用于公众集会，从学习训练重点区分：口才-侧重于文化素养、普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言、逻辑思维的训练；播音-侧重于文化素养、普通话发音、声音技巧的训练；主持人-侧重于普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言的训练；朗诵-侧重于普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言的训练；演讲-侧重于文化素养、声音技巧、肢体语言、逻辑思维训练。