孩子学英语的黄金时期多几岁?通过对英语专业人才的科学论证和总结,认为3-6岁是儿童学习英语的关键时期,这个年龄段的孩子模仿能力强,记忆力好,容易接受和发展语感,孩子们甚至可以通过学习英语来提高他们对汉语的掌握,相反,如果学英语太晚的孩子已经发展了汉语思维,他们就会在不知不觉中通过学习汉语来学习英语,改变原有的思维惯性是非常困难的,他们在今后的英语学习中不可避免地会遇到巨大的困难...
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运用时间轴排序梳理因果关系等方法,培养孩子的英语思维。
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我们课程强调联系生活,使学生既强于理论又强于创新、实践。
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在老师的引导下,激发孩子的创造力!
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有过英语学习经历的人都知道:英语短语至关重要,它既是连接句子的重要组成部分,也是英语文化的重要体现,易贝乐学科英语对英语初学者尤其是幼儿英语、少儿英语、儿童英语学习者们特别整理了218个英语短语,掌握这些英语短语不仅能快速地连词成句,更能有效地理解并领悟英语文化和英语思维
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虽然许多孩子对字母表有一定程度的掌握,但大多数孩子没有系统地学习字母,在学习的过程中,难免会出现许多悖论。下面小编给大家介绍如何教少儿英语字母,一起来看看吧。
1、字母融入感官认知
在学习每个字母的时候,一定要给孩子一个字母里面包含一个比较直观的单词,这个单词可以是动物、水果类的名词。并要给孩子一种直观的理解感,给孩子展示相关的物体或图片等。
2、注意正确的发音
字母的发音直接影响到孩子对单词的发音,一旦形成错误的发音,就很难纠正。所以在教他们之前一定要听录音并纠正字母的发音。让孩子在听完磁带后,观察自己的口型,并鼓励模仿英语发音来纠正自己的口型。
3、字母融入拼写
可以通过与孩子练习字母和声音之间的直接联系。例如:在训练孩子时,你可以说发音,让孩子立即说出相应的字母。孩子熟练地学习字母歌的26个字母之后,能充分利用26个字母。
4、掌握孩子的发音难点
受方言的影响,孩子经常在字母的发音上出错。例如:南方人倾向于把A读成/e/。因此,有必要掌握孩子发音的难点,提前采取多种教学方法,防止错误的发生。
5、加强词汇教学
虽然许多孩子对字母表有一定程度的掌握,但大多数孩子没有系统地学习字母,在学习的过程中,难免会出现许多悖论。例如:“Gg”和“Jj”的发音很容易混淆,“Uu”和“Ii”的发音不正确。在教学中应针对这种情况,加强对这些字母的培养。
6、注意语音分类的教学
根据发音将字母分类是一项重要任务。为了让孩子更好的掌握,教师可以采用“家庭分工”的方法来玩游戏,根据“家庭”26个字母分类记忆。
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