少儿英语辅导培训
全程、多方位、多科目细心服务
专注英语培训
孩子学英语的黄金时期多几岁？通过对英语专业人才的科学论证和总结，认为3-6岁是儿童学习英语的关键时期，这个年龄段的孩子模仿能力强，记忆力好，容易接受和发展语感，孩子们甚至可以通过学习英语来提高他们对汉语的掌握，相反，如果学英语太晚的孩子已经发展了汉语思维，他们就会在不知不觉中通过学习汉语来学习英语，改变原有的思维惯性是非常困难的，他们在今后的英语学习中不可避免地会遇到巨大的困难...
互动教学 通过互动+理论+实战教学方式，提高孩子学习兴趣，增强孩子听说能力与英语思维，让孩子能在学习中学会如何构建学习的思维。
量身定制 老师会根据孩子不同基础进行量身定制，让孩子的学习能匹配教程，根据教程知识和老师授课讲解的内容，更好的提高英语成绩。
全程跟进 班主任老师全程跟进学员的学习，从习题、作业等为学员讲解各个要点内容，还会根据学员的学习进度随时调整教学模式与方案。
有过英语学习经历的人都知道:英语短语至关重要，它既是连接句子的重要组成部分，也是英语文化的重要体现，易贝乐学科英语对英语初学者尤其是幼儿英语、少儿英语、儿童英语学习者们特别整理了218个英语短语，掌握这些英语短语不仅能快速地连词成句，更能有效地理解并领悟英语文化和英语思维
全程、多方位、多科目细心服务
专注英语培训
在英语语言学习的基础上，我们帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识，培养英语思维，解决实际问题。让孩子的英语水平不止停留在简单对话，而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面提高。
我们为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂，而是覆盖了我们校区的每个角落。孩子一进我们校门，会发现同学之间、师生之间，在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是我们学员英语水平快速提升的重要原因。
不同于老师教、学生听的传统教学方法，在我们，老师是搭建孩子与学习方法的桥梁，孩子是学习的主体。例如：一堂课关于颜色的教学课中，老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习，通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务，在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。
学习的推动者从老师变成了学生，教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时，老师会提出问题，引导学生思考解决办法，学生将以个体或团队分工的方式列出解决 方案，通过查阅资料，询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终，学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。 学员们会比较各个小组解决方案的优劣，在以后遇到新问题时充满信心，真正成为学习的主人。
随着英语口语重要性的日益突出，英语*时代的到来，少儿对英语口语的掌握能力越来越受到重视。这篇关于少儿英语口语学习方法，希望对你们有所帮助。
一、纯正的英语学习环境
想要学好英语口语，良好的语言环境是必不可少的。
少儿在进行英语口语学习时，最好能有一个纯正的英语学习环境，采用浸入式而非填鸭式的学习方式，让少儿多体验一下自己置身于英语环境中的感觉，增强英语口语的语感。
与此同时，要营造愉快的少儿英语口语学习气氛，多设置一些丰富多彩的游戏节目，给他们更多的英语表达机会，真正做到学以致用。或者可以报名一些英语培训班，在线学习，在时间上也会比较*。
二、寓教于乐的趣味学习方式
少儿英语水平差并不能完全归结于他们自身的原因，还有一个重要原因就是缺乏激发英语学习兴趣的途径。
所以，教师在教学过程中，一定要创新一些教学方法，让英语课堂变得生动活泼。
比如，通过生活实例进行情景再现表演，或者采取与游戏相关的互动式学习方法，通过游戏让孩子们快乐学习，这样他们对英语的兴趣就会越浓厚。
三、加强口语训练
在少儿英语口语的学习中，应该多创造机会让他们能够开口说英语。
教师应多和他们互动，或在课堂上进行小组表演，如故事再现、主题辩论等，使他们能够用英语互相交流，不断练习口语，同时也使他们的思维逻辑得到提升。
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