少儿英语课程包括线下教学、线上教学、课前预习、课后练习、阶段性测评五大学习模块,通过线下教学和线上教学彼此之间紧密的联系,让孩子在地道的语言环境和丰富的英语学习中,多练、多说、建立英语表达的自信心和熟练口语,通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中,在浸入式的英语环境里,英语自然习得,每个主题都会初步涉及数学逻辑、自然科学,为下一阶段系统学习学科知识做好铺垫...
3-6岁现代青少儿英语STARTERS课程
初步形成良好的倾听、阅读习惯及预备书写能力,能够进行简单的交流对话,养成团队协助能力。
7-9岁现代青少儿英语MOVERS课程
通过学习MOVERS课程,培养孩子形成良好的听、说、读、写能力,能够完成课程中的对应练习,逐步形成写作思维、创新思维及创造性思维能力。
10-12岁 现代青少儿英语FLYERS课程
通过学习FLYERS课程,能够*完成课程中的对应练习,形成自主书写及写作思维能力,全面提升孩子的沟通能力、协作能力、创新和创造力与*性思维等核心能力。。
选少儿英语培训机构,要多对比,看少儿英语培训机构的性价比高不高,不是所有的家庭经济条件都比较宽裕,所以,家长在选择少儿英语培训机构的时候,相同服务的培训机构看机构的价格,相同价格的看培训机构的服务等等,找一家性价比高的少儿英语培训机构,少儿英语培训机构的资质要完善,该有的证件要有,能够保证我们上课的稳定性,线上的少儿英语培训机构,要看机构的教室打开卡不卡,上课声音能不能听到等等
一步抢先步步先
你不可能每次和人沟通时,就把新概念的课文内容背出来,学习英语重要的是培养语感和思维。下面小编分享如何教好新概念少儿英语,希望对大家有帮助。
1、 先听课文然后再读。听和读的效果是不一样的,背诵第二卷课文阅读20次就可以了,记忆力好的十次就够了,但先听一个星期,然后大声朗读,背诵课文是由耳朵帮助大脑完成的,所以比光死记硬背更放松,更重要的是可以培养语感,让英语脱口而出。
2、培养语感的效果完全不同。用传统的方法背诵课文的时候,一般先对课文的中文有一个全面的了解,然后根据对课文的理解,逐渐的记忆英语,这样将永远受中文的干扰,学不会真正的英语思维。
在阅读和听英语时,你可能会有一个英汉翻译的过程,特别是听快和段落长的文章时,没有办法提速。如果从一开始就用英文思维,虽然早期有点困难,但可以培养真正的英语语感和思维。
3、能否把握新概念的真正精髓。很多人认为新概念的本质是课文内容,并花了很多时间去理解和背诵英语。在理解的过程中,依靠循环记忆法,很快就把新概念课文的内容记住了,说白了是依赖中文的意思。
你不可能每次和人沟通时,就把新概念的课文内容背出来,学习英语重要的是培养语感和思维。如果不是依靠记忆去记课文,而是反经过复实践后说出来,随着时间的推移,就算内容是忘记了,也不会有影响,因为英语的语感和思维习惯在实践的过程中训练出来了。
新概念的课文内容并不是不重要,这个能够系统的培养语感和英语思维习惯,而培养习惯的唯一办法就是疯狂、机械的练习,而不是记住课文的意思。
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