艺考文化课辅导机构
针对艺术类考生“时间短、任务重、文化课基础弱”的特殊情况,量身定制教学计划
拥有近10年的教学沉淀,聘请知名一线优秀教师,组成教学教研团队
快速咨询高考马上就要到了,虽然相比较而言,艺考生在文化课考试中的压力没有很大,但是为了能取得更好的成绩,大家一定不要放松警惕,下面就是我们专家为大家准备的高考艺考生文化课复习常见的3个误区,现在改还能提高成绩,希望大家能学习一下。
误区1:学习方法不当
面对落下一大截的文化课,在较短时间内补习大体量的文化知识,考生和家长的压力都很大。买上堆成小山的复习资料和习题,仿佛是短时间内能想到的最好的应对方法。
可是题海战术未必真正适合复习时间不多的艺考生,这个时候最重要的是找对复习重点和学习方法,盲目的做大量习题也许效果并不是最好的。
建议:
先了解自己的薄弱环节,根据历年高考真题,整理必考点和高频考点,根据不同题型整理错题本反复攻克难点。
抓基础、避偏难、找考点,高考大纲中会规定考试的命题范围,考生只根据高考大纲中的要求,有目的的针对考点复习,效果都不会太差。
误区2:学习节奏盲目
刚刚结束专业考试的艺考生回到学校,往往很想立即融入文化生的复习氛围里。其实不然。
因为艺考生已经落下大截文化课,跟文化生的复习进度已经完全不同,强行跟随文化生的复习也许只会更迷茫、更不知所措。艺术生跟文化生有着本质上的不同,在最后冲刺的关键时期切勿盲目跟从文化生的模式进行学习。
建议:
艺考生要清楚一时跟不上文化生复习进度是正常的,毕竟我们有那么多时间用在攻克专业课上,不要着急,也不要放弃。也要明白短时间内的复习要做到面面俱到是不太可能的。
在备考的过程中一定要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间。这个时候除了借鉴文化生的学习经验和方法,还要有自己的复习节奏,有计划的追赶学习进度。
误区3:没有学习计划
由于文化课是艺术生的短板,加之长时间的专业课学习和考试,使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心,产生紧张、恐惧的心理。
建议:
全身心进入文化课复习的时候,首先要做的就是调整心态,找准切入点。根据自己的情况制定详细科学的复习计划。而且计划制定的最早越好。
因为每年联考和校考的大致时间都是固定的,所以一进入高三就制定计划是可以实现的。即使到了最后三个月的冲刺阶段,一个适合自己的短期学习计划也一样是必不可少的,因为它能让你在任何情况下都能做到有条不紊。
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
所谓”军事管理”指的是封闭式管理,远离市区,有利于学生学习;入学报到,第一天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
青木教育四清教学法:堂堂清——当堂知识点老师讲透,练习题答案老师讲清,堂堂清让考生弄懂每一道题,每一个公式;日日清——晚上安排任课老师晚自习,当天学习内容没搞日日清懂,晚自习可以再和老师探讨沟通,充分利用好每一节课的学习;周周清——每周进行周测,对本周知识归纳总结,落实到周周清卷面上成绩,看到自己的学习进步;月月清——每月进行综合性考试,对知识点深化讲解,掌月月清握高考考点,让考生考试不慌张青木教育机构优势:01教研团队;02精选师资;03共享教学;04共享教学全程关注;05衡中模式,青木教育特聘石家庄市一中退休教师作为教研团队,梳理高考文化课脉络,提炼高考考点,紧跟高考趋势,让学生轻松掌握高考,所有任课教师最少具备8年以上的高三教学经验,年龄不超过45岁,年富力强,让考生能听懂,能学会,能做题,能拿分。青木教育与省内的精英中学,衡水中学等名校共享教学内容和试卷体系,每一位考生都可以足不出户享受省内优质高考备考内容,与省内的精英中学,衡水中学甄选三年以上的教学经验的教师等名校共享教学内容和试卷体全程担任班主任,负责考生的学系,每一位考生都可以足不出习状态,学习进度,衣食起居等,户享受省内优质高考备考内容,24小时陪护考生度过高三备考期,让每一位学生在校期间得到充分的关注。
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