东营哪家青少年管理学校比较好

行为习惯养成是湖北叛逆孩子学校必修课程，孩子在校必须学会生活自理、内务安排，并养成良好的生活行为习惯。行为习惯有如下特点，习惯是自动化的行为方式，习惯是在一定时间内逐渐养成的，它与人后天条件反射系统的建立有密切关系。

    来自于湖南省娄底市区的网瘾少年小颜，他原本是一个高中一年级的学生，因为进入高中以后难以获得成就感，萌生了厌学、逃学的情绪，网络游戏在这个时候成了他排解困扰的主要方式，随着对游戏沉迷日益加深，他与父母的矛盾也越拉越大，终于他走上了辍学的道路，与父母的关系也走到了最陌生的地步。家长在网上找到了希望戒网瘾学校，在熟人的引荐下来到了我们这里。

网瘾从来都不是一个单纯的问题！

网瘾从来都不是天然就存在的问题！

网瘾也不可能是一个只要顺其自然就能够消失的问题！妥协和纵容无异于放任孩子遭受网络的伤害！

来到了学校以后，小颜同学不温不火，不怎么爱讲话，每次老师跟他沟通的时候他都闪烁其词，不入正题。这可急坏了老师和教官。在五月母亲节以后，改变孩子的机遇终于出现了！

     五月母亲节感恩活动以后，小颜同学在情感上深感不安，他发现自己的爸妈一直都爱着自己，自己也怀念起曾经一家人的快乐岁月！他内心发生了一些隐隐的变化，对于这一切心理老师都看在眼里。每周一次的心理咨询时间又到了，老师发现颜同学的话语增加了一些，当谈到自己的家庭和未来的时候，他的眼睛里闪起了泪花，这个曾经看起来冷漠的男孩终于被打动了。

   戒网瘾学校心理老师思考：对于一个不爱讲话，沉迷于自己的世界的网瘾少年来说，什么办法才能更好去触动他呢？除了家庭，剩下的应该就是他自己了！老师灵机一动给孩子提了一个建议：本来我们今天就是计划探索自己，要不我们做一个性格类型测试吧（MBTI）？我跟你说，这个测试每年都有几百万人做过，它是美国布里格斯母女毕生的心血，要不我们试一试？他很快完成了测试。当我说试着解析给他听的时候：“你是典型的内向型性格，你做选择和决定的主要动力都是来自于自身，你很难听进别人的意见，有时候会让人觉得很固执。由于经常性沉迷于自己的世界里，所以你常常自我感觉良好，由于忽视他人给你的建议，你遭受过不少挫折，走了好些弯路。你拥有比其他孩子更多的自省能力，同时你又被自己牵绊无法走出来......”。当我在介绍的时候，小颜睁大了眼睛，他似乎不敢相信老师仅凭一个图就可以把他的性格面貌陈述的那么准确！后来，老师又引导他把剩下的部分全部都解析了一遍。

     这种自我探索给了孩子从客观角度看待的自己的新方式，相当于给他打开了另一扇观察自己的窗户，正如他的个性特点那样：固执而无法接纳外在的意见和信息，那么来自于自身认知的变化则会直接触动他的行为。老师告诉小颜：“你现在处于性格形成的关键期，人的一生就是性格不断完善的过程，并不存在一成不变的所谓性格，有的是发展一生”。老师还拿自己的成长例子给他做参考。

   不知不觉咨询就进行了快一个小时，老师让这位网瘾沉迷的孩子做一下总结，他说：我今天才发现自己真的是太固执了，我很想完善自己，就像老师说的那样做一个有活力、有激情、有责任感的青年，而不是整天沉迷在自己的世界里！

    心，它就像一把锁，不是每一把钥匙都可以打开，但是对于我们那些沉迷于网络实世界的孩子们来说，提供一扇自己能观察到自我的窗户是多么重要啊！孩子在希望戒网瘾学校也是一个奇妙的自我探索和成长之旅。孩子们的成长就是需要和老师一起在探索和行动中更完整的认识自己和家庭，最终认清自己的发展之路。网瘾这条路很窄，自我发现之路则是帮助孩子走出困境的必然！