东莞语言发育迟缓培训机构

　　孩子好动是天性，对于孩子的明显好动行为，父母更多的是给予包容和宠爱，觉得自己的宝贝是如此的聪明活泼。然而，其中一部分孩子进入幼儿园以后就会表现出一些问题：

　　● 上课坐不住，扭来扭去

　　● 听老师讲课基本不专心

　　● 喜欢和同学打闹，甚至惹是生非......

　　这个阶段，

　　父母们就要注意，

　　孩子是否是儿童注意缺陷多动障碍了!

　　啥是多动症?

　　多动症的医学名称叫注意力缺陷多动障碍，简称ADHD，是指发生于儿童时期表现为与年龄不相称的、明显的注意力不能集中、活动过多、任性冲动和学习困难为主要特征的一组综合症。是一种慢性神经发育障碍性疾病。通常起病于6/7岁前，50%以上4岁前起病。约30-70%的ADHD儿童症状可以持续至青少年时期，约30%的ADHD儿童症状将持续到成年期。

　　多动症的表现

　　注意缺陷：

　　1、上课易分心

　　2、做事粗心、拖拉

　　3、心不在焉，似听非听

　　4、做事易半途而废

　　5、易遗忘日常活动，经常丢三落四。主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平。

　　多动：

　　1、在应安静的场合活动过多

　　2、上课小动作多

　　3、话多，插嘴，过度喧闹。

　　冲动：

　　1、情绪不稳，易激惹，缺乏自控

　　2、行为冲动，不顾后果

　　3、不守纪律，规则其他症状还包括学习困难、品行障碍、社交问题、情绪问题、感知觉功能异常等等。

对自闭症儿童教育方法，自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。