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家长是孩子成长路上的指示灯，指引着孩子的一生价值观。自古以来慈母多败儿，母亲在培养孩子习惯上必须严格，父亲则体现慈父培养孩子*思考能力。应该给孩子自力更生，才能培养出孩子主动学习。

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一个人，自身常常带有损害性和贪婪性的因素。如果这些消极的因素，在一个母亲身上体现得比较多，那么，这个母亲，就是一个给了孩子生命，同时又剥夺了孩子生存能力的母亲。

因为她这样做，会把孩子变成过分依赖的人。使自己的孩子，从婴儿时期就依赖她，就像一个从来就没有断过母乳的人。在生活中，他需要别人像母亲一样保护他，对他慈爱，给他温暖和关怀。无条件地给他爱，给他一种能够满足他的“幼小”无能的爱。

孩子对母亲的依赖和依恋，是一种严重的病态。这样的孩子，即使长大了，也在潜意识中，希望回到母亲的保护伞下，回到哺育他的乳房前，甚至回到温暖的子宫里去。

现在有很多母亲，她们仍以一种不具有伤害性的控制和支配权，以一种独占与损害的方式，把自己和孩子结合在一起。她们通常以爱的名义，，以母亲应尽职责和义务的名义，把孩子置于自己的保护之下。这种做法使孩子从儿童长成大人，整个过程都十分依赖母亲。

不仅依赖，而且效仿。他通过母亲，去看现实生活。他按照母亲为他提供的模式生存。这种依赖，严重影响着他的长大和自立，使他对自身的生活很难把握。譬如他在爱情中，常常表现得浮华而肤浅。因为他只会被人爱，却不会去爱别人。

这样的人永远不能自立，他永远只能算是“半个”人。

这样的母亲，虽然给予孩子的是“无与伦比”的爱，同时也没有谁比她更伤害了孩子。

在这样的母亲娇宠下长大的孩子，特别是男孩子，一般都不会成为真正的男子汉。他们在友爱中，虽然会显得温情脉脉，但当周围的人不能满足他们对爱的需求时，他们就变得恼怒。所以，在生活中，他会经常受到挫败。

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在家长宠溺下长大的孩子，在生活上不能自力更生，在学习上缺乏*思考能力。因此，真正爱孩子的父母，应该改变爱的方式，授予孩子自立自强的能力而不是娇生惯养一生。

幼儿的不良情绪不及时宣泄，长此以往，内心体验就会变得更为强烈而导致身体和心理的疾病。情绪是人持续发展的核心动力，是人脑对外界事物与个体需求之间关系的一种主观反应，是以个体需求为中介的一种心理活动。当需求得到满足时，人们会产生积极的情绪反之，则会产生消极的情绪。当孩子出现不良的情绪的时候，父母可以及时站出来，跟孩子进行沟通，询问孩子发生了什么情况，因为什么而生气等等，这里有一点要注意的事，无论孩子说什么父母都不要苛责孩子，否则下次就越不会说出来，把一些东西憋在心里。倾听孩子的问题，可以有效缓解—些不良情绪，更有利孩子合理的发泄情绪。