在四年级和五年级，学习困难不断增加，许多孩子会觉得自己无法学习。如果父母仍然不了解孩子，他们甚至谴责并殴打他，那么孩子只能厌恶学习，这会导致厌倦学习的强烈感觉。育儿，无论孩子的年龄如何，如果你想教育他们，你必须事先了解他们的心理。父母必须向孩子灌输“学习是他们的”这个概念。这样，对于思维发展迅速的四，五年级孩子，这将使他们的进步稳步发展，而不是厌倦学习。父母应该多鼓励他们的孩子，少抱怨;更多的赞美和更少的批评。
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
亲爱的爸爸妈妈：
见信好，时间过得真快，炎热的4月就要来临了，3月也即将离我们而去，我在希望少年叛逆学校一切都很好，学习和其他方面也都有一些小进步，同样的是我也非常想你们偶尔翻翻你们写的家信，回想我们一家人在一起的时光。
前段时间金老师找我聊天，说了很多事情，也说我对你们送到希望少年叛逆学校来是不是有一些怨恨。其实我想告诉你们的是，我并没有怨恨你们的想法，最近的日子让我感到你们从前对我的滋味。我当班长也快4个月了，他们有时总是一点小事都做不好，罚过他们，他们也保证过不会这样了。所以每次罚他们，看他们很诚意的样子，我就算了，心软的时候就放过他们。可没有几天又回到了以前的散漫叛逆的样子。所以我认为心软是解决不了问题的。昨天晚上就罚他们站了15分钟。他们以前给我保证的是，如果班里的人员再像以前一样散乱，他们站着我睡觉，但昨天晚上我根本没有心情睡觉，时不时偷偷的看他们，看着他们站着，我自己心里也特别不是滋味。
但我给他们的机会已经很多了，这样的感觉让我对他们有一种恨铁不成钢的情绪，特别像爸爸妈妈送我来希望少年叛逆学校时的心情一样，同样给我很多次机会，自己都没有珍惜，口头说会改，到后面又回到原来的样子，然后你们就像被逼无奈一样把我送进了希望学校。你们送我来的时候，心情肯定是特别难受，也是下了很大的决心。开始我当班长的时候，我认为当班长很容易，根本不像教官口中那么难。到后来我想用心的带这个班，想让他们改变叛逆变得更好，能快点回家的时候，我感到了巨大的压力。
你想你们也是初为父母，你们认为给孩子吃饱穿暖，送孩子上学就好了。毕竟你们也是这样过来的。你们没有读过什么书，不懂如何教育我，所以都是第一次什么都不懂。在错误中吸取教训，是为了让以后的生活更好，不是吗？过去的就过去了，不必总活在过去的悔恨里，人都要往前看，不是吗？学习方面我都跟得上，完全可以跟得上外面的进度，所以你们不用担心。我突然发现上帝给了我一个好处，我本以为我是一个没有特长的人，但是在学习方面，只要我认真研究一下，很快就能学会。
我学东西特别快，我现在也会对自己现在负责。现在我做任何事情都无时无刻不在提醒我自己，让自己坚定原则，也记得爸爸跟我说的话，做事先做人，我在希望少年叛逆学校也会努力改变的。
爱你们的女儿
20200401
励心青少年叛逆管教学校，青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育，励心教育采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行专业的拓展教育，帮助他们走出思想误区，成年“阳光少年”，积极的面对学习生活...
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