泰安哪里有不良少年教育学校

希望叛逆孩子学校何校长您好！

   孩子从学校回来近半个月了，一直没时间，今天向您反馈一下孩子的情况，总体良好，小有困扰，高兴的是孩子回到了原来的学校，读初二校长也特别关心他，给他调了个思想工作经验丰富的班主任，孩子还是挺认可这位老师的，与班级的同学相处也挺好，用他的话说，没人拒他与千里之外，所以他还是挺喜欢的，每天放学回家我就问你开心吗？他会跟我讲今天老师怎么怎么了，同学怎么怎么了，我真的很高兴，我是想做个倾听者，不评判，可有时也忍不住说教一下，事后也挺后悔，每天把跟孩子相处的事情写在日记本上，时刻提醒自己，不能乱了阵脚，与孩子说话从来没有表现出不耐烦，他说在学校也是跟同学跟老师没有脾气了，不管什么事情都能理解别人，也愿意学着做简单的家务，比如早饭，我跟他一起做，炒饭，切水果，腌黄瓜，摊饼等等，都做过上周六还一起包了饺子，我觉得放下过高要求，跟孩子真诚沟通还是挺美好的感觉，当然问题还是有的，比如刚回来的时候，之前认识他的同学都过来看看他，时不时带点东西给他吃，老师是比较有意见的，规定不允许别的班级同学来本班级找同学，我跟他说既然老师之前就规定，那咱们就遵守，班规又不是针对你一个人，孩子也表示认同。

     孩子叛逆厌学已经改好了很多，现在最大的困难就是孩子对学习的信心缺乏，尤其对理科，有想放弃的感觉，目前英语学得最积极，其次是语文，我觉得这是正常的心理，上学之前我就跟他聊过这个问题，我说你刚回来要有心理准备哪怕考得再低都不要失去信心，坚持下去，会跟上的，我发现他英语很积极，主要得益于班主任老师没放弃他，一直关心他的学习，孩子会观察，如果老师不关注他，估计他就容易自暴自弃，手机目前还没有给他，但是可以借过去用，商量好时间，前提是写好作业，10点前必须休息，周末可以玩一会儿游戏，关于出去玩，他提过两次，第一次我没阻拦，说好回来时间，路上注意安全，钱够不够，没跟我们要钱，他之前有过50元存的钱，那天母亲节下午出去3个小时，跟同学逛街去了，回来的时候给妈妈买了一瓶香水和洗脸奶，第二次是昨天下午，他说要出去，正好我在路上看到一起电瓶车相撞的事故，讲给他听，我说出去开电瓶车爸爸还是挺担心的，后来他说那我问问同学还在不在了，后来在QQ上聊了一下，也没有出去，我还问他爸爸不让你出去，你生气吗？他说可以理解，说明好好说话，还是有效果的，以前的强硬换不来孩子的理解，困住人，困不住心！

     希望叛逆孩子学校何校长，我想问一下孩子回来出现一些小问题应该是正常的吧？需要经过一个适应的过程的是吧？反正我就记住态度上要温柔而坚定，搞好关系，不去纠正他的行为，而是了解他的内心想法，您说对吗？

解压释抑心理孩子的过大心理压力需要释放，在现实生活中，孩子往往不愿意与老师交流，又很难与父母沟通，也不知道怎样与老师父母进行交流沟通，释放压力的渠道很不畅通，网络则为孩子们释放心理压力提供了一种最好的渠道和方式。孩子一旦上网，便会很快进入忘我的境地，忘记现实生活中的烦恼，感觉在网上呆着真爽，所以不愿意再离开网络了。