励心青少年叛逆管教学校,青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育叛逆在青少年这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
上网地点可直接影响到青少年健康使用网络。在家里上网父母可以进行适度监管,在网吧上网则一方面缺乏监管容易导致沉迷,另一方面网吧里网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,机器声、打闹声、脏话声,卫生、环境条件极差,同时容易结交志趣相同的不良朋友,容易导致青少年群体走向歪门邪道之路。
家庭教育是青少年人生观形成的第一步,这一步是否走好关系着青少年的一生。家庭教育是青少年人生的“第一课堂”,父母是孩子的第一任教师。家庭品德教育对孩子的启蒙和定型具有重要作用。孩子初生时如同一张白纸,任父母去描摹、去添色。孩子如果和家长长期生活在一起,他就会主动地去学习和模仿,从言谈到举止,从为人到处世。所以,父母的品行对青少年有很重要的教育、引导作用。
在此,我也谈谈关于家庭教育中青少年品德教育的几点思考。
用健康的心理品质和良好的道德素质熏陶孩子
孩子是父母的镜子,在孩子成长过程中,父母始终具有楷模作用。鲁迅先生说过,即使是父母之间的对话,其实也是做给孩子们看的。因此,在家庭教育中,身为“教师”的父母首先应以自己健康的品行,如乐观、自信、宽容、友爱以及正直、*、守纪等来熏陶和引导孩子,让他们在日积月累中不由自主地效仿父母,在心理上形成定势。无数事实告诉我们,在生活中家长为人正派,品德高尚,他的孩子也会有礼貌、讲文明。如果家长不思进取、追求享乐、行为不端,孩子也会不求上进,甚至惹是生非。
要有正确的评判和约束教育,同时要平等对待和尊重孩子
孩子在成长过程中,有时会因各种因素染上一些坏习惯,如骂人、凌弱、逃课等,父母对此应有明确的评判态度。什么是好,什么是坏,一清二楚地告诉孩子,给予他们明确的约束,问题孩子学校,如批评、禁止、切不可模棱两可,甚至有意无意地纵容。孩子的自觉性一般较差,难以自我约束,难免言行走偏乃至产生性格缺陷,心理畸变。有的父母为了不让孩子受委屈,百般迁就,致使孩子好坏不分,无法无天。这只会导致他们在遇到必须承担责任时,采取逃避的态度。小时候,孩子对父母依附、崇拜。进入青春期后,孩子有了自己的思想,开始*行事,渴望得到大人般的待遇,甚至挑战父母的权威,孩子与父母之间容易产生矛盾,如果没有处理好矛盾,孩子就会产生逆反心理,将不利于品德教育。因此,我们做父母的也不能高高在上,要学会尊重、理解孩子,友好沟通,了解孩子的想法,做出正确的教育、引导。
用足够的耐心和科学的帮教来矫治孩子不良的习惯
孩子的成长过程是漫长的。要使孩子健康成长,教育者必须付出艰辛的汗水。父母对孩子情绪变化及言行反常要有以足够的耐心,对症下药,用科学的帮教来矫治孩子的不良习惯。如促膝长谈,晓之以理、动之以情。父母还应了解子女当前所处困境和性格弱点,帮其梳理分析,探讨改正的方法,要循序渐进,要耐心引导,切不可随意地斥骂和体罚。如果用简单粗暴的做法,可能会使孩子产生偏激的言行,甚至可能走向极端。
在家庭教育中对青少年的教育要侧重于行为习惯的培养,使他们逐步养成热爱祖国、尊敬师长、团结友爱、文明礼貌、勤劳俭朴等良好的道德品质。
一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
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