基地理念“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念,军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育,坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成“五 会”、"四法"、"三恩"对 家庭及社会有用之人...
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
随着电脑网络的普及,青少年网瘾问题已经逐渐成为较严峻的社会问题,痴迷网络而酿成家庭悲剧的事件也时有发生。家长“简单粗暴”的方式,无疑将孩子推向了另一个深渊。
希望戒网瘾学校资深心理专家hope老师认为,网瘾的出现原因,并非互联网本身具有的缺陷所导致,一方面是由于孩子本身的心理问题,另一方面,是父母在家庭教育上的失策和缺位。
1、缺乏支持性人际关系易致网瘾
初中阶段是网瘾高发期和亲子关系的危机期。研究发现,缺乏支持性的人际关系是未成年人沉迷网络的根本原因,"其中首要的是亲子关系,其次为同伴关系和师生关系。在亲子关系中尤其是与父亲关系不良的问题突出,父母与这些孩子的交流、共同活动相对较少。
研究还发现,众多孩子沉迷网络的家庭,他们中大多存在家庭功能不良的问题,表现为结构不完善,如父母离异,或表现为家庭氛围不好,如夫妻双方没有学会相互配合教育孩子,因教育问题常爆发争吵等。
孩子的成长需要游戏,在游戏世界里,他们放松地演练现实生活,体验社交、学习规则,获得控制感,网游作为一种现代游戏,也具有这样的意义。
2、改善家庭环境是首要任务
在希望戒网瘾学校心理专家hope老师看来,要防止孩子沉迷网瘾问题,首要的就是改善家庭环境,“父母应当努力建立和谐的婚姻关系和亲子关系,改善不利于孩子身心健康的教养方式,给予孩子足够的关爱、尊重和鼓励,善于发现并欣赏孩子的优点,并及时有效地帮助孩子解决成长过程中遇到的困难。与此同时,还需改变只用学习成绩评价孩子的”单一评价体系”,让每个孩子都能够得到最适合自己的发展机会。
焦虑的父母与其急于把网游从孩子生活中夺走,不如先想办法找到孩子所缺,帮助孩子把现实生活丰富起来,并给予足够的陪伴和沟通。
3、和谐的亲子关系胜过教育
家长容易出现的几个误区:首先是把教育放在第一,亲子关系放在第二。和谐的亲子关系意味着理解、尊重、支持、肯定,而现实中,家长往往做不到这一点,导致孩子自我评价低,出现自卑、抑郁等心理问题,从而寻找发泄途径。其次,把责任当成爱。爱是精神、心理上的满足。孩子一旦缺少爱,就会去寻找替代品,这种替代品有可能是物,也可能是事情或人。而家长往往认为让孩子上最好的学校,给孩子提供最好的条件就是爱,但这些其实只是责任。第三,强*育内容而不关注教育模式。家长只知道督促孩子学习,而忽视了*、权威这些教育模式的正确运用。
由内向外渗透,培养学员生活优良习惯
模拟求助演练,提供应急避险意识学习
感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质
系统化管理,锻炼孩子的*生活能力
培养孩子面对挫折,促心智、促进成长
远离父母,*成长,提高生活适应力
上网地点可直接影响到青少年健康使用网络。在家里上网父母可以进行适度监管,在网吧上网则一方面缺乏监管容易导致沉迷,另一方面网吧里网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,机器声、打闹声、脏话声,卫生、环境条件极差,同时容易结交志趣相同的不良朋友,容易导致青少年群体走向歪门邪道之路。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。