长春高考全日制辅导机构有哪些

关于高中物理，同学们在审题时一定要仔细，绝对不能认为是“简单”“容易”的题型，就一眼带过，同学们要注意"陈题"中可能有"新意"。更不要觉得简单与难什么的，要知道"难题"也只难在一点，"新题"只新在一处。老师为你整理了备战高考：高考物理，名师点拨考前重点，同学们不要由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。这样要多少分才能补回来呢？高考物理答题一定要细心。

1.清楚高考物理试题布局

新课标理综物理共13题，选择14—21题，其中18（19）-21为多选题，22-23题实验题，24-25为计算题，33-34为选做题（只需2选1即可），题型一般为选择题或填空题、计算题。

2.物理做题顺序心理要有谱

物理做题的顺序可以按试题顺序做题，也可以从优势题型入手，充分发挥自己优势，为其他题型赢得时间。由于考生不同，选择顺序因人而异，应在平时练习时稳定一种答题顺序。

3.在考场中应沉着冷静仔细审题

在考场中应沉着冷静仔细审题，用笔逐字点读，把重要信息及条件勾划出来，在大脑中建立清晰的物理情景图。答题时做到遇熟题不大意，防止题设中条件变化或出现陷阱，遇生题不慌张，排除干扰，找出隐含条件，归入平时练习的熟悉模型中去解答。

4.三大题型的解题方法和注意事项

选择题解答

选择题考查考生对基础知识和基本规律的理解及应用，考生能否利用所学知识进行定性推理，一般很少有较复杂的计算。大家要注意一些关键性文字，如：“不正确的”、“恰好”“可能”与“一定”的区别，有时要讨论多种可能。选择题主要类型有：定性分析选择题（概念辨析、理解判断等）、定量计算选择题、图表图像选择题、信息应用选择题等。解选择题的主要方法有：直接法、排除法、赋值（特值代入）法、逻辑推理法、逆向思维法、极限法等。同学们对于多选题中不能确定的答案，宁少勿错。考生在检查答案时，如果没有更充分的理由，不要轻易改动第一次的答案，因为多数情况下再次思考的答案，往往不如第一次清晰，准确率高。

实验题解答

大纲中对实验能力要求，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制订解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

在高考中，学生感到最难应为“设计型实验”，设计型实验要求学生自主设计一个教材中没有的新实验，但所考察的原理、方法、器材都来自于平时的学生实验。这就要求学生扎扎实实地弄清楚每个学生实验的目的、原理、设计思想、步骤以及数据分析方法等，并可拓展到课堂演示实验，如果考生能对课本上的每个实验都熟悉了，设计型实验将不再是难题。

1.处理这类问题的基本方法

认真审题，弄清各个元件的特性（规格、量程等），熟悉器材的使用方法；其次弄清题目要求的条件；再根据题目中所给的器材和条件，拟定实验方案，画出原理草图；

2.做实验题时应注意的问题

①各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位，如螺旋测微器、电流表和电压表的读数；②实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；③各种作图及连线要先用铅笔，确认后再用0.5mm黑色中性笔重描（有利于修改）；④设计性实验重在审清题意，明确实验目的，注意联想有关我们熟悉的实验原理，结合给出的提示和相关知识推倒出新的原理公式；

3.设计实验方案要注意的原则：科学性原则、可行性原则、安全性原则、精确性原则、简便性原则。

计算题解答

物理计算题主要考查考生运用所学知识*解决实际问题的能力，能比较清晰地反映考生的物理思维过程，及考生分析，推理，综合的能力。

1.计算题解题基本思路

（1）认真审题，细读题目，弄清题目中的物理情境，找出相关信息、条件，注意部分隐含条件，读题时认真细致、深入推敲。（2）建立清晰有序的物理过程、确立物理量间关系，把问题具体化、形象化，草图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等。切忌“想当然”，谨防思维定势。（3）按照思路叙述并列举出重点方程或方程组，写出关键计算结果，方程的形式要规范符合常规要求和习惯要求，避免列方程的同时出现数据代入和计算。

2.计算题规范性要求

解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，忌满篇公式或数字。应写出解题研究对象、明确对应物理过程、及其对应公式，注意某些物理公式的矢量性，其他次要的步骤数学运算过程则可尽量简化省略，几何关系只要求会正确判断（如三角形相似）说明，不要求证明。

解答计算题时要求卷面清洁，书写工整，字迹清晰，忌无法辨认或易产生歧义的书写。其次考生试卷答案要布局合理，杂乱无章的“分块”易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。

3.解题过程把握原则

高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数；有些学生喜欢写出一个综合式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。所以要求学生合理作答，分步得分。

对于计算题策略是要力争全拿24题，对压轴题25题要力争在第一、二问的得分点上取得满意的分数，有思路同学克服困难争取拿下第三问，没有思路的同学也不要全然放弃，应多写出几步，争取取得分步分数。

高考题量大、面广且有一定难度，要求学生在答题过程中稳定心态，读题要慢看轻读，把握节奏，答题要“稳中求快，准确第一，沉着冷静，遇变不慌”。一定要摆正心态，要有“该拿的拿全，该舍的坚决放弃”的心态，还要有“题易大家易，我不大意，题难大家难，我不畏难”的思想。告诉自己：“我不会的，别人也未必会做”，“只要把会做的都拿下了，我就是成功者！”

选择伊顿补习的原因是秦学教育伊顿名师高科技 大数据科技教学，学习更高效，打通多种教学资源，利用自主研发的教学科技工具，交互化、电子化、网络化地呈现教学过程、孩子学习痕迹、横向纵向数据分析、结果统计等，实现科技教育，为传统教育方式赋能,选择伊顿补习的原因是秦学教育伊顿名师有教材教学使用校本教材，更贴合中高考命题中高考考试题命题正在向能力化、素质化、个性化、综合化的方向发展，伊顿名师教研中心精研历中高考考纲、命题趋势、命题规律，在此基础上自主研发各类体系化教材，与学校教材有机结合，紧密契合贴合考纲要求，提高学生的综合应试素质和能力。选择伊顿补习的原因是全专职、任用专职教师，汇聚实力师资团队，伊顿名师补习学校任用专职教师授课，拒绝胡乱拼凑师资、拒绝满城跑赶场子式授课、拒绝只有课堂教学没有教研等乱象，依托秦学教育集团实力教研教学团队，打造一支专职教师团队，切实保障学生进步成果。