北京孩子叛逆期教育机构哪家强

青春期叛逆的表现，*性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的*意识,如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词,但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能*，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

来自于邵阳的叛逆孩子小易，曾经因懒惰不进取、辍学、彻夜不回家被爸爸送到少年成长学校，经过一段时间的系统辅导和训练后在昨天毕业离校。

当初他爸爸把孩子送来的时候也反复犹豫：叛逆学校哪里好？后来也是本单位的一个朋友提醒他：学校不错，我孩子就是从那里毕业的！联想送孩子来学校的点点滴滴，小易爸爸感到仿佛一切就发生在昨天。 这不，封闭教育学校心理老师根据今后的发展目标给他在寒假制定了寒假成长计划，帮助小易从行动上巩固爱劳动、懂礼仪、担责任的品质。

成长建议与规划：

一、对于小易

毕业寒假成长任务：

1、每天练字两页，由爸爸签字；

2、阅读两本书：人性的弱点；明朝那些事儿（全套）。前者的目标是学会做人的智慧，后者是通过趣味读书读，养成读书的习惯。（每天1-2小时阅读时间）；

3、家务：自己的衣服和房间自己安排。

4、协助父母做饭菜，帮厨10天；

5、陪家长购置所有年货；

6、分别探望爷爷奶奶和外公外婆，尽孝道；

7、为了不让家长担忧，管好自己，晚上18：00后不外出玩；

8、组织和参加家庭活动两次（旅游、去公园、烧烤等），陪伴父母，改善亲子关系；

9、交际与责任：大年初一全天在家接待拜年的亲友：倒水沏茶。

10、2月2日，打电话给指导老师汇报所有任务完成情况。

二、对于父母

1、温柔而坚定的家庭教育指导原则：态度友好，不管孩子做对做错，都不要走极端；原则问题态度要坚决，不商量、不妥协！！

2、父母教育孩子态度一致，不得当孩子的面争吵；

3、祖父母不得介入孩子的教育；

4、一家三口每周定时召开家庭会议；

5、抓大放小，不要事事都管，小事让孩子自己决策；

6、每周向学校告之孩子在家情况。

小易回家以后就马上和心理老师联系了，不管是哪个叛逆孩子毕业，我们都会实时跟进负责到底，通过专业指导帮助孩子平稳过渡。