重庆英语托福考试辅导哪里比较好

托福，在学固定搭配的时候，也确保立即会告诉我们很多抽象的模型，然后在晚上的作业里面，又马上给出几个错误的形式，把我们立即弄晕!其实语法的学习，开始的时候，应该注重实用性和意思的理解，当我们熟练了之后，再学其他的关系代词和关系副词也不迟，这里说的很抽象，简单来说，初中生在学语法的时候，应该从2个方面入手，第一个方面是讲解概念，并且讲解与之相对的中文的含义和语境，第二个就是应该给这些考友做翻译练习，让这些考友讲一些简单的句子从英文翻译成中文，帮助他们现实的使用这些语法，这才是真正的学懂了语法

如何提高托福阅读速度?很多考生反映托福阅读时间很长，而静不下来总是考试时间不够，大大降低了考生的阅读速度，今天小编主要给大家分享如何分析一篇托福阅读文章，希望对你们有帮助!

很多同学都不知道如何提高托福阅读速度，那么如何提高托福阅读速度呢?下面实践分析阅读题给各位考生：

The primary method previously used by paleontologists to estimate climatic changes that occurred during Pleistocene glacial cycles(新世纪冰川周期)was the determination of 18O/16O(18O与16O分别为氧元素)ratios in calcareous fossils.

乍一看，这个句子很长很复杂，但是如果我们把这个句子意群划分，我们会发现这个句子并不难理解。

首先，我们需要找到句子的主体。主语一般是由名词或代词来充当的，这句话的主语显然是“the method”，谓语通常是动词，那么这个句子中的哪个动词哪个是这个句子的谓语呢?

如果考生熟悉句子的成分，就很容易判断出这个句子实际上是一个主位结构。句子中的系动词是“was”，后面的“the determination”自然就是句子的表语了。

一旦你找到了句子的主干，剩下的就是修饰语了。我们依次来看一下以下内容:主语在形容词“primary”前面是修饰主语;主语后面的“previously used by paleontologists”是非谓语作后置定语，用来修饰主语;接下来“to estimate climatic changes”是不定式作目的状语来修饰前面的动词的目的是为了修饰动词“use”的前面。

“that”引导一个定语从句，修饰前面的“climate changes”，包括“during”时状语修饰语前面的动词“occur”;最后，还有“系动词+表语”结构。整个句子按照意群就可以划分为:

(1)The primary method (2)previously used by paleontologists (3)to estimate climatic changes (4)that occurred during Pleistocene glacial cycles( 5)was the determination of 18O/16O ratios in calcareous fossils.

整个句子的结构变得清晰，阅读速度自然加快。