沈阳儿童语言迟缓训练机构哪家比较好

　　眼睛是心灵的窗户，胜过千言万语。当我们跟别人面对面交流的时候，当我们听到有人喊自己名字的时候，当我们寻求帮助的时候......目光对视贯穿于生活的方方面面。

　　我们从眼神中看见一个人的喜怒哀乐，目光对视是交流和沟通的的开始，是与他人互动的第一步。

　　而对于一些孩子来说，目光对视是一件非常困难的事情。“我的孩子总是不看我”、“他的目光总是飘来飘去的，不知道看什么”许多家长烦恼不已。

　　与家长沟通中，发现很多家长都是这样进行对视训练的：“妈妈的眼睛在哪里?宝贝，看着妈妈的眼睛”，为了“捕捉”孩子宝贵的眼神，就拿着孩子的手，使劲指自己的眼睛。

　　结果可想而知，这些方法并不奏效，一些孩子甚至把“眼神接触”与“不喜欢的任务”建立起联系，更加抗拒对视训练。

　　正如对视是生活中的一部分，对其训练更不能只在学校进行或局限于回合教育之中，把训练融入到现实生活中去，让目光对视在生活情境中自然地发生。

　　下面五个方法家长不妨在家中持之以恒地训练。

　　家长可以有意让孩子与自己面对面坐着，在这之前可以准备一些孩子爱吃的小零食，当做在训练时对孩子的奖励;

　　每隔半分钟，我们可以喊出孩子的名字，并加以适当的语言引导，比如“天天，看着妈妈”，只要看见孩子看我们，哪怕是有一刹那的眼神接触，也要立刻夸奖孩子“对，你做的很好”，并且给出一定的奖励。

　　在孩子有意(叫他名字或听到其它指令)或者无意地对视你的时候给孩子强化物(如肢体的抚慰，甚至可以带孩子做一些很特别的孩子喜欢的事情)，同时再加上口头赞扬：“这样看妈妈/爸爸真好!”。

　　在开始练习对视的时候，在叫孩子之后需要大人蹲下身子，让自己的眼睛和孩子的眼睛成水平状态。这样反复多次，不断地锻炼强化，逐步让孩子形成于他人眼神接触的意识。

　　在孩子能与家长保持短暂的眼神接触以后，父母可以适当增加与孩子对话的长度，而不仅仅是喊他名字的时候会眼神对视，比如“天天，你吃苹果吗?”或者“你想玩儿积木吗?”，通过孩子比较感兴趣的事物来引起他的注意，从而达到眼神对视的目的。

　　通过趣味性的训练工具锻炼眼神接触能力，吹泡泡是一个不错的选择，不仅可以锻炼小朋友的腹腔气息运用能力，还可以让孩子的眼睛追随泡泡而动，当泡泡飞起来的时候，家长可以刻意地在泡泡前面小跑，以便让孩子注意到自己，从而锻炼孩子的眼神对视能力。

　　榜样的力量很重要。在家庭生活中，家庭成员可以约定俗成的先从眼神接触开始，说话时一定要看着对方打眼睛，而不是隔空喊话，这样宝宝在潜移默化的成长环境中会产生积极的影响。

　　孩子眨巴着清澈纯真的眼睛望着自己，是每个家长的期待，成长是一个自然而然的过程，哪怕慢一点也不要紧。

　　等待的意义在于，静静地，悄悄地，陪伴着，鼓励着，然后收获大大的惊喜。只有在爱的陪伴下，一切才能如此地*舒展，哪怕只是对视1秒钟，那也是孩子给予的最感动的礼物。

对自闭症儿童教育方法，自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。