其中,前八种题型属于微观题,解题不需要联系文章的主旨,后两者是宏观题,解题需要与文章主旨相联系,建议考生对每种类型的问题都有一个特定的解决步骤,每次练习的时候,都应该把步骤整理好,这样阅读的速度就会明显提高,托福考试研发机构(ETS)经过对启德教育北美考试院进行全面考察后,授权启德教育北美考试院作为ETS官方认可的TELA项目烟台合作机构,除教师均接受官方培训外,我们还引进了ETS官方认可的两大课程及练习系统...
1、三段式教学,课程设计基于托福学习规律。
2、托福教师任教,教师均有多年培训经验。
3、课后VIP教师督学,帮助学生查漏补缺。
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托福成绩增送托福,网考向考生指定的四所学校免费送出正式成绩报告,如需将成绩给这四所之外的学校,您可申请每份,146,元的成绩增送服务,通过“查看已注册信息”就可申请此项服务,申请前请确认您已支付成功或您的帐户余额充足,请您保证送分学校信息的正确性,同时,如果您申请了向学校或机构寄送成绩单(包括免费和付费申请),则不能对该次考试成绩提出复议,请注意,复议期间成绩冻结,不能申请成绩增送服务。
零基础或基础薄弱,处于入门阶段,需量身定制学习计划的学员。
经过入学测试,承诺保 分(所有保分情况会有专业老师根据入学测试阶段做具体评估,未达保分可享受重读新托福强化阶段一期,重读要求出勤率达到95%)
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第一阶段:能力英语1级,语音、短语等基础入门
第二阶段:能力英语2级,建立语法体系
第三阶段:能力英语3级,托福词汇积累
第四阶段:能力英语4级,应用能力综合提高
第五阶段:托福基础+备考,基础训练与题型分析
第六阶段:托福强化与高 分冲刺,解题技巧与真 题点评,考前预测
教学目标:从英语使用基本要求,到了解托福考试场景、听说读写基本题型,直到考前应试技巧全面了解和把握,冲刺高 分。
教材使用:《新概念》、《朗文》、《积极阅读》及原版引进ETS最新网考新托福培训教材和北美考试院独 家研发教材。
摘要:托福口语考试的题就是叙述题,这个对考生的思维能力是很大的考验,有的同学准备的了模板但是并不可以多少分数,所以今天小编为大家整理出关于托福*口语如何叙述能力的相关内容。
托福*口语如何叙述能力?托福口语考试的题就是叙述题,这个对考生的思维能力是很大的考验,有的同学准备的了模板但是并不可以多少分数,所以今天小编为大家整理出关于托福*口语如何叙述能力的相关内容。
1、尽量按照总分的结构进行叙述
单刀直入是西方人习惯的表达方式,由一句主题句引出观点与中心让考官能够清晰地得知叙述的主题从而打下良好的基础,如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题阐明自己的观点从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇
用好逻辑词汇才能使文章的逻辑顺畅、条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语在外国人看来就是杂乱无章的罗列句子,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以在练习口语的过程中,请一位外教跟踪辅导为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时应该尽量将抽象的话语具体化
切忌在口语回答时很空泛地喊口号做呼吁这样常常收效甚微,西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美不应该仅仅说“it''s beautiful outside”,而可以去描述flower、tree、bird等细节增强生动性。
4、多做常考叙述问题训练避免开不了口
问题面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题托福培训老师会提供了一些常考的口语问题并给出了详尽的答案、指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
以上就是关于托福*口语如何叙述能力的相关内容,希望大家可以学以致用争取在雅思阅读考试中取得优异的成绩。
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