南京语言发育迟缓训练中心排名前十

机构:东方启音康复训练机构 时间:2024-03-19 09:39:44 点击:163

语言康复训练

教育品牌优势

  • 语言矫正


    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

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    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

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    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

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    *援助基金保障,最高补助达3000元每月。

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    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

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    欢迎每一个特殊需要的孩子,在感受温馨与放心。

对自闭症儿童教育方法,创造欢愉的家庭气氛,幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦相反,父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力,久而久之会影响身心健康培养广泛的兴趣,父母应引导孩子发展多种多样的兴趣,听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,父母尽量参与其中,这不仅可以开发孩子的心智,而且可以加强父母与孩子间的感情交流让孩子多结交小朋友,对儿童来说,交朋友是一件快活自在的事,能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力另外,儿童有类同的思维和爱好,他们之间有一种天然的吸引力,在群体中相处,有助于身心健康,避免性格孤僻。

科学原理:应用行为分析学

  • 儿童自闭症语言康复

    GIS1课程

    1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

  • 儿童自闭症语言康复

    GIS2课程

    1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

  • 儿童自闭症语言康复

    GIS3课程

    1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

  • 儿童自闭症语言康复

    课程教具

    CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具

孤独症与语言功能障碍有关_语言训练

尽管对孤独症的确切病因依旧是一个迷,但研究发现语言功能障碍与基因有关,而且是多段基因共同作用的结果。  发表在8月份出版的《美国人类基因》杂志上的一份研究报告称,发现与这二者有关的基因在人类基因组中的位点一致,这更加提示两种疾病间有关联。但是,科学家还不能将这些特殊基因分离出来。  全世界每1000个孩子中就有一个孤独症患者,而且这一比例还在上升。这些孩子的父母如果继续生育的话,新生儿患此病的比例约为6%到8%。  耶鲁儿童研究中心和南康涅狄格州立大学的教授保罗说:"孤独症是一种复杂的、伴随终身的进行性功能丧失,以极其缓慢的语言功能增进和少得可怜的与外界的沟通为特征。有时还包括一些强制性行为,如反复的摆放东西或听橡皮摩擦的声音。而SLI(语言功能障碍)主要是语言功能紊乱。患病儿童出了开始说话的时间晚于同龄人,其他一切发育都正常。"患SLI症的儿童在学习语法、句子结构和发音时有常人难以想象的困难。一般来说,2岁时,约10%的孩子会出现语言滞后现象,当他们成长为青少年时,这个比例将下降到1%到2%。事实上,绝大多数儿童早在进入幼儿园之前就已经可以进行流利会话了。与患孤独症的孩子一样,他们也很少与别人交流,但他们没有孤独症那样的典型症状。

语言康复训练

感统课,课程模式:30分钟一对一,教学原理:大脑神经科学,课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展,课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展,课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具...

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