南宁武鸣区中考文化课封闭集训

机构:新东方中小学全科教育 时间:2023-06-22 12:09:50 点击:121

小初高全科文化课教育培优选小初高全科文化课

初中补习辅导班

课程类型 适用学生 课程特色

同步巩固课


基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生



共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步


专项巩固课


偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。



用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。


潜能特色课


学习时间短、文化课基础薄的艺考生。



由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。


冲刺突破课


考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的初一至高三学生。



经过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。


中考历史知识点:甲午中日战争

  第四课甲午中日战争

  1.时间:1894年(旧历甲午年)

  2.重要战役:①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)

  ②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产)

  3.《马关条约》的签订

  ①时间:1895年

  ②地点:日本马关

  ③签订者:李鸿章和日本首相伊藤博文

  ④主要内容:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂(影响中国民族工业的发展);增辟通商口岸等。

  ⑤影响:《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。

小初高全科文化课教育三年级语数外

高效1对1辅导优势

  • 因材施教

    高效1对1辅导是根据孩子的时间情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢

  • 时间灵活

    高效1对1辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更高效

  • 注意细节

    高效1对1辅导注重每一个学习细节,孩子可随时来优学辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑

  • 掌握方法

    高效1对1辅导让孩子更加集中精神学习,掌握学习方法,养成学习习惯

  • 贴身团队

    高效1对1辅导的每一个辅导团队的**目标都是帮助孩子高效提分

  • *选择

    高效1对1辅导,孩子和家长可以挑选自己满意的老师,这样师生配合更默契

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中考历史知识点:近现代探索史的感想

 关于中考历史知识点:近现代探索史的感想,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  1、中国近代化探索的特点,中国近代化探索包括的主要的历史事件有哪些?你从中国近代化探索中得到了什么启示?

  (1)特点:

  中国的近代化与挽救民族危亡相合;

  向西方寻求救国救民的方案;

  学习的过程从学习科学技术、政治制度到思想文化。

  (2)历史事件:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

  (3)启示:

  a 中国人民具有勇往直前的探索精神,不屈不挠的抗争精神,具有忧患意识,进取精神,对*和民族的责任感和使命感;

  b 地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;

  c 资本主义道路在中国行不通;

  d 只有中国*才能救中国,只有马克思主义才能救中国。

  2、我们要学习长征中红军战士的什么精神?

  a 不怕困难勇往直前的精神,敢于拼搏敢于胜利的精神;

  b 我们要继承革命传统,发扬艰苦奋斗的精神,面对困难不低头,团结互助的精神。 3、巴黎和会上对中国问题的规定反映(说明)了什么?

  反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质,同时也说明了弱国无外交的道理。

  4、学习完中国近代史,我们应该得到哪些思想认识?

  (1)落后就要挨打

  (2)没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。

  (3)**是富强的前提。

  5、从20世纪二三十年代苏联的的经济发展的变化中,可以从中得到什么启示?

  (1)制定经济政策时,一定要使生产关系适应生产力的发展。

  (2)要从实际情况出发,保证农、轻、重工业比例平衡发展,才能使社会主义稳定地、高速地前进(立足国情,实事求是)。

  (3)经济发展经重民生,要注意改善和提高人民生活。

  6、苏联解体给我们的启示?

  (1)建设社会主义要依据各国国情,坚持实事求是、理论联系实际,探索适合本国国情的发展道路。

  (2)切忌教条主义;贫穷不是社会主义,要以经济建设为中心,

  (3)*发展要重视民生,要改善人民的生活;

  (4)要坚定社会主义信念,坚持*的领导,警惕西方*的和平演变。

  7、从东欧剧变和苏联解体,谈我国社会主义*可以从中吸取哪些经验教训?

  (1)加强执*建设,维护党的领导地位。

  (2)坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持*自主的内外政策。

  (3)搞好社会主义经济建设,提高我国的综合国力

  (4)健全社会主义*和法治建设

  (5)要防止西方*的和平演变阴谋等

  8、二次大战后西欧*和日本经济迅速发展的原因,找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?

  共同点:

  a 都得到了美国在经济上的援助或扶植;

  b 都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;

  c 都制定了恰当的经济发展政策。 借鉴:

  (1)要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系;

  (2)要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新;

  (3)坚持*开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。

  9、美国金融危机我们要从中吸取哪些经验教训?

  对内措施:

  (1)加强*对经济的宏观调控

  (2)民生工程排在第一位,可以让老百姓得到更多的直接和间接的好处。

  (3)用*政权的力量来扩大内需,解决供求矛盾。

  (4)建设和完善社会保障制度。

  (5)不断完善行业内部政策、法规

  对外措施:

  (1)促进出口,缓解出口企业的困难:要求发达*放松对中国的技术封锁,加大技术转让。

  (2)加强*间的合作,共同采取措施应对。

  10、中国*的革命和建设历程给你哪些启示?

  (1)没有*就没有新中国;

  (2)要坚持*的领导;

  (3)要继承和发扬优良的民族精神;

  (4)创新是民族进步的灵魂;要有创新精神等。

小初高全科文化课教育初升高暑假衔接课

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