杭州硬笔书法培训班

机构:国内知名书法培训机构 时间:2024-06-21 13:27:31 点击:95

孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义,同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用,促进生理心理的健康发展,书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高...

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其他课程开设

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    二胡课程

    二胡是*乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡形制为琴筒木制,其演奏手法十分丰富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等,右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。二胡演奏集中于中高音域的表现,音色接近人声,情感表现力极高,名曲有《二泉映月》等。

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    古琴课程

    古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国古老的弹拨乐器之一,在孔子时期就已盛行。20世纪初,为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字,被称作"古琴"。古琴因其音域宽广,音色深沉,余音悠远的特点,而流传至今,被广大爱好者追捧。

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    古筝课程

    古筝是民族音乐的瑰宝,目前古筝多为二十一根弦,它形制古朴典雅,声音优美动听,而且好听易学,既适合独奏又适合合奏,因而深受广大民乐爱好者追捧。

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让孩子学习书法的好处,许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯开发智力,培养协调性、书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合,使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力

机构介绍-学习方法

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    教学方法:立足传统,推陈出新

    我们采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法等,并运用多媒体等现代化的教学媒介,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在短的时间内学习到更多的知识内容。


    教学体系:专业构筑全面发展系统化

    我们的课程经专业教研团队研发,在国内的传统文化教育中处于领先地位,其古筝课程、围棋课程、经历行业专业认可,在推动国学教育健康、科学的发展的同时,促进学生全面发展,健康成长。

书法培训的心得体会

书法是中国特有的一种传统艺术。古往今来,中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画形式表示文字,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,古代长期用毛笔写字,便产生了书法。如今,书法培训已经越来越受到大家的喜爱,来领略书法魅力的同时,亦可修身养性、净化心境。   一、学会了“看”。即看帖。看帖是练帖的辅助,看帖求其形,练帖在于神。学习书法首先是从看古帖、名帖入手,这就是人们所说的“纵向取古,横向取今”。我过去看帖时只注重单字的笔法,对于笔画的粗细、长短、方圆、顿挫,字形的大小、长方扁斜、间架的宽窄,疏密,高低,抱合等特征,以及字与字之间的承接关系不太注意,通过郭老师的指点,我不仅学会了对每一个字进行细致的看,看出每一笔画的特点和用笔,而且还注意到字与字之间笔断意,气息贯注,连现在基本上能看懂笔法、字法、墨法、章法,以及笔画的律动和节奏了。  二、学会了“思”。即思考,考虑。书法艺术是随着社会和时代的发展变化而不断发展进步的,每个时代都有它自己的特点和风格,所以创作出的书法艺术作品也要与时俱进,适应社会发展需要。我原来临帖是“闷着头”练,对于练与用的问题考虑比较少,得到书法培训班老师的指导,我懂得了对古帖、名帖先要心慕手追,求其形,后思考、醒悟、研究,广纳、博取,取其长去其短,古为今用,推陈出新,为我所用,再通过不断的学习和实践,在提高技法和艺术修养的基础上,别开蹊径,独创一格,一定能创作出具有自己独特风格并且符合时代审美需求的作品来。  三、学会了“练”。即反复的学习。过去练书法几十年,可以说是徜徉在古帖与名帖中孜孜以求,临池不辍,但是一直都不得要领,许多不明之处长时云绕在脑海中恍惚迷离。是郭老师无私的带我通过层层“窗户纸”,把我一步一阶的领上路,扶上马,使我掌握了正确的练字方法,临帖时注意意在笔先,领会字的神韵,现在已经比较熟练的掌握了书写技法,写的字能到位,有轻重缓急,阴阳顿挫,较为准确地还原原帖的用笔,能入帖、入骨了,基本上俱备了“筋”、“骨”、“肉”。套句戏词:我终于上道了。小有进步,不足挂齿,我当躬身努力。  俗话说得好:“师傅引进门,修行在个人”。在书法培训中也是如此,掌握了方法,这只是走向成功的第一步,要想修得“正果”,关键还在于自己“练”、“思”、“看”。

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