厦门小升初哪里辅导效果好

机构:中小学辅导培训中心 时间:2023-05-27 09:59:34 点击:397
导语概要

“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由龙文教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成,定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用......

  • 纳思书院

    中小学教育辅导机构

     

    专注中小学全科个性化辅导

    小学语文、数学、英语、小升初全科辅导

    快速咨询

龙文教育的优势

核心优势 六大体系

  • 1

    领先的教学理念

    龙文教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;最大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多*思考、*实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。

  • 2

    全程个性化服务流程

    龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。

  • 3

    丰富的辅导内容

    龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

  • 4

    雄厚的师资力量

    龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是龙文教育优质教学服务的基础。

  • 5

    6对1服务模式

    根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。

  • 6

    独特的教学特色

    根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

小学补习班

孩子数学学习没底气?老师:提前了解数学知识点

小学已经开学了,进入二年级的你们,做好学习的准备了吗?有没有做好新学期课本的预习工作呢?小学数学是小学生学习的难点,很多小朋友看到计算题就害怕,对自己做数学题没有信心。但是在二年级要接触数字的乘法了,你是不是更没有底气呢?为了帮助小朋友们更好的学习数学,整理了二年级数学课本知识点,希望对大家学习有所帮助!

1.长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

2.米:国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。

3.分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。

4.厘米:厘米,长度单位。简写(符号)为:cm。

有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5.毫米:英文缩写MM(或mm、㎜)

进率关:1毫米=0.1厘米;

6.进位:加法运算中,每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。

以个位向十位进位为例:基数为10(2进制的基数是2,类推),个位这个数位上的数量达到了10的情况下,则个位向前一位进1,成为一个十。

在十进制的算法中,个位满十,在十位中加1;十位满十,在百位中加一。

7.不退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34。6能够减去2,所以不用向高位5借位。

8.退位减:减法运算中必须向高位借位的减法运算。例:51-22=39。

1不能够减去2,所以必须向高位的5借位。

9.连加:多个数字连续相加叫做连加。例如:28+24+23=85。

10.连减:多个数字连续相减叫做连减。例如:85-40-26=19。

11.加减混合:在运算中既有加法又有减法的运算。例如:67-25+28=70。

12.角:具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

符号 :∠

13.乘法算式中各数的名称:是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。

“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。

10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)

14.1—6的乘法口诀

1×1=1

1×2=2 2×2=4

1×3=3 2×3=6 3×3=9

1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16

1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36

15.7——9的乘法口诀

1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64

1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

小学学习各个年级的差异有哪些?

  • 小学辅导班

    刚刚升学的同学

    如 何 掌 握 新 阶 段 的 知识了 解 该 阶 段 学 习 方法 的 变 化,加 深 理 解

    立即预约老师
  • 小学辅导班

    承接年级的孩子

    查 漏 补 缺 同 时 巩 固 新 知识 的 强 度改 善 学 习 方 法培 养 学 习 兴 趣

    立即预约名师
  • 小学辅导班

    面临升学的孩子

    调 整 大 考 心 态,知 识 点 分 层 学 习把 握 必 会牢 记 重 点,拔 高 难 题。

    点击咨询

全科1对1 针对性进阶提升

  • 三年级

    语文:历年真题选讲、考点重点拔高、写作思维拓展训练。

    数学:重点章节难点攻克、易错题集中讲解、解题技巧训练

    英语:重难点语法词汇梳理突破、李念高考真题选讲、专题写作训练指导

  • 四年级

    语文:合理规划知识体系、文言语法点拨、各类题型技巧集训、作文结构创新技法。

    数学:基础知识学习与巩固、高一同步基础立体讲解,重点章节差缺补漏。

    英语:难点语法、词汇篇理解突破,完型阅读等专项练习、写作题型归纳和技巧。

  • 五年级

    语文:历年真题选讲、考点重点拔高、写作思维拓展训练。

    数学:重点章节难点攻克、易错题集中讲解、解题技巧训练

    英语:重难点语法词汇梳理突破、李念高考真题选讲、专题写作训练指导

该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。