小学辅导能引导孩子进行学习,其实，学习也需要有一个良好的开端，而对于这个阶段的孩子们的生活可谓是人生学习生活的刚开始，天才可以在进入这个环境之后就得到人们的认可，并得到飞速的的发展，但是并不是每个孩子都是天才，想要让每个孩子的天赋都得到全面的挖掘，进行小学辅导也是很重要的引导，可以让小学生们获得更多知识的同时，热爱学习，从而增长更多的知识......
家长选择学校，似乎在学生的升学阶段都会出现，小学作为孩子正是接受教育的重要阶段段，更应该重视，我认为，要在看学校的新的程度，如果要我选择，我更倾向于创新的学校。
1、教育理念“新”。一所学校，思想观念很重要，它直接决定了这所学校的教学定位。是以传授知识为单一出发点呢，还是知识与学生能力培养并酷举呢?现在的社会，光有知识是不够的，还得要处处展现自己的才能，才能从哪里来，如果从小就忽视了，想长大后立即拥有，你觉得可能吗。
2、管理方法“新”。很多学校，把学生管理得鸦雀无声，倒当做一种骄傲，甚至夸夸其谈，说自己我们学校学生绝对遵规守纪，绝对管的住自己，绝对听话。但他们不想想，小学生都不发声了，是好事吗;学生都不参加活动了，这正常吗;学生对于其他事情都没有兴趣了，这符合逻辑吗。聪明的学校，会想方设法开发各种活动，来激发孩子们的兴趣，让孩子们从活动中找到快乐和体会。
3、精神面貌“新”。一个*有没有未来，要看精气神;一个集体有没有发展，要看精气神;同要样的，一所学校有能有活力，更要靠精气神。精神面貌就是给人的第一感受，谁都希望老师精神满满，学生精神活跃，学校精神饱满。
4、教师课堂“新”。这是最关键的，课堂是教育的主阵地，是引导学生的主战场。我们早已厌倦，一堂课老是老师讲个不停，学生一点思考空间都没有。所以，课堂要有新的想法。课堂上，学生要有讨论时间，要有*思考空间，要有同伴间的相互合作，要有充足的动手时间，要有大胆的质疑，更要有自己意见和老师看法的对比。
5、发展规划“新。学校的未来，掌握在自己手中，自己要追求什么，要打造什么，要培养什么，要改进什么，都要有明确的方向，这些家长都了解了吗，你实地去考察了吗?
小升初 icon 十年小升初积淀
辅导 icon 全面侯贴身辅导
志愿 icon 大数据志愿填报
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核心优势 六大体系
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龙文教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多*思考、*实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
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龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
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龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
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龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念，龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同，龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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