有过英语学习经历的人都知道:英语短语至关重要，它既是连接句子的重要组成部分，也是英语文化的重要体现，易贝乐学科英语对英语初学者尤其是幼儿英语、少儿英语、儿童英语学习者们特别整理了218个英语短语，掌握这些英语短语不仅能快速地连词成句，更能有效地理解并领悟英语文化和英语思维

　　随着大家对英语的重视，英语可以说是我们世界上通用的语言，所以学好英语对同学们来说是很重要的，每一个人都应该认真的学习好这一门语言。下面是小编整理收集的人教版五年级下册英语期中试卷册试题，欢迎阅读参考!

　　人教版五年级下册英语期中试卷册试题

　　Ⅰ.Look and write.写短语。

　　Ⅱ.Read and choose.选择最佳答案。

　　( )1.What are you doing?

　　A. Cooking dinner. B. I like read a book.

　　C. She is playing games.

　　( )2.Is she cooking dinner?

　　A. Yes, she isn’t. B. No, she isn’t.

　　C. Yes, I am.

　　( )3.What is your mother doing?

　　A. He’s talking. B. She’s doing housework..

　　C. She is cook the meal..

　　( )4.Can I speak to Amy, please?

　　A. She is doing homework. B. Hold on, please.

　　C. No, she can’t.

　　( )5.Where are you playing football?

　　A. On the playground. B. No, I can’t.

　　C. I play with John.

　　Ⅲ. Look and write.用所给单词的适当形式填空。

　　1. What (be) you doing? I am (write).

　　2. What (be) your grandma doing? She is (wash).

　　3. What (be) they doing? They are (draw).

　　4. What (be) your mother doing? She (be) reading.

　　5. What (be) Mike doing? He is (play) football.

　　Ⅳ. Rearrange the sentences.连词组句，并加上正确的标点。

　　1. is What doing she

　　2. an e-mail writing Grandpa is

　　3. are What doing you

　　4. study in Brother doing is homework the

　　5. speak Can to I Zhang Peng please

　　Ⅴ. Read, tick or cross.阅读，判断，对的写“T”，错的写“F”。

　　A: Hello! Can I speak to your mother, please?

　　B: She is busy now. Please hold on.

　　A: Thank you.

　　B: Mom, there is a call for you.

　　C: This is Mrs Brown. Who is that?

　　A: Hi, Susan. This is Anna. How is everybody doing?

　　C: I’m washing clothes. My father is reading a book. My mother is cleaning the floor. And Mike is doing his homework. How about you?

　　A: I’m free now.

　　C: Bye.

　　A: See you.

　　( )1.B is Mike.

　　( )2.Anna is busy now.

　　( )3.Mike’s grandmother is washing clothes.

　　( )4.Mrs Brown is Mike’s mother.

　　( )5.Mike is doing homework.

　　人教版五年级下册英语期中试卷册试题，同学们做完后成绩怎么样呢?有的同学会感到很吃力，觉得小编分享的试卷真的是太难了。这就显现出复习的重要性了，在我们学习中特别是英语复习是很重要的，英语的复习也是要有计划的，下面小编就来为同学们讲解五年级英语期末复习计划，快来阅读吧。

　　一、 复习目标：

　　为了全面提高学生的英语素质和能力，使学生理清脉络，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，以便更好地将所领会的知识转化为自身能力, 使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学年(整本书)来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。同时，注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差“三”管齐下。

　　二、复习重点

　　(一)单词。单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。 1.按词性归类复习单词。 2.按词汇表复习单词。

　　(二)词组。本册的第四单元有10几个比较重要的词组。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

　　(三)句子。句子是学习英语的重点。本册我从四会的句子出发，让学生能掌握多少是多少，尤其是后进生，降低要求，掌握简单的句子。具体如下：指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合;根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识;指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

　　(四)阅读。五年级的阅读很重要，阅读短文能让学生全面运用所学知识，而且在考试中占有一定量的分值比例，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

　　三、复习过程

　　第一阶段(课文、单词、词组、句型)按单元复习 从Unit 6倒着往前复习，(因为前边单元期中复习花的时间教多)，上课首先通过默写等形式默写4-6单元单词、词组、句子等，接着是梳理课文，由于学生自觉性教差，回家的口头作业很多学生不能完成，所以课上提供时间给学生读，此时要求学生中英文对照读。接着是梳理每个单元出现的难点、重点。

　　第二阶段，按题型综合复习 综合各种考试卷：词组归类练习，连词成句归类练习，相应形式归类练习，选择归类练习(争对各单元的难点)，交际用语配对归类联系，阅读短文强化训练，看图完成对话练习等，语音练习分解在各归类练习中，语音是难点，通过每天的训练让学生学会拆分的方法。

　　第三阶段，综合模拟练习 根据学生的情况出两张综合练习卷，提供给学生一个模拟实战的机会，并根据考试情况及时巩固学生某些语言点或者练习上的不足，迎接考试!

　　做完以上分享人教版五年级下册英语期中试卷册试题成绩不理想的同学也不要灰心，一次考试并不能完全代表什么，只要同学们后续努力，找到自己整觉的英语学习方法，课后多做英语练习题，总结出自己的英语短板，英语将不再是你的难题。