传媒艺考培训机构
播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训
校区:西安、广州、成都、重庆等多个地区
西安博艺教育,是经教育主管部门批准、民政部门注册的正规高考传媒培训学校,我校创办于2007年,14年的风雨同舟,博艺在不断的学习、积累、探索之中成长,现已成为现西北传媒艺考业内品牌标杆院校,西安博艺教育办学14年,一直秉承“做一家有温度的传媒机构”14年的历久弥新,始终遵循“做一家有温度的传媒机构”的教育情怀,乘承专业、严谨、系统、专业的教学方式,培养出一届又一届的优秀学子...
播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训
校区:西安、广州、成都、重庆等多个地区
“吐字归音”是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语。在播音主持中,它的具体内容包括发音的基本要领,也包括发音的审美要求。这种咬字方法是从汉语语音特点出发的,它把一个音节的发音过程分为出字(旧说称“出声”)、立字(旧说称“行音”)、归音(旧说称“收声归韵”)三个阶段,分别对每个发音阶段进行不同的控制,使吐字达到清晰、饱满、弹发有力的境界。
这里以头尾俱全的音节“电diàn”为例,对吐字归音对音节各部分的具体要求进行说明。
1.出字
出字指字头(声母)和字颈(韵头、介音)的发音过程,要求“部位准确,叼着有力”。
在实际发音中,这种要求主要落实在声母的发音过程中。例如“电diàn”的声母“d”的发音过程应是:先在准确位置(舌尖与上齿背)成阻,蓄积足够气力,然后迅速除去舌尖与上齿背的阻力,打开口腔。老艺人把出字过程形象地比作“噙”,说“噙字如噙虎”,意思是说,出字时就像大老虎叼着小老虎跳跃山涧一样不紧不松,叼得紧了会死,叼得松会掉。又说咬字要用七寸三分劲儿。这都说明了出字要用巧力,须集中而富于弹性。
2.立字
一个音节的发音是否能达到字润珠圆,与韵腹的发音有密切关系。立字的过程是韵腹的发音过程,要求“打开立取,声饱满起”。
以“电diàn”字为例,出字过后就应打开口腔至发a的状态。气要跟上、充实并取得较丰富的泛音共鸣。与头尾比较,韵腹的发音过程最长,应有“竖起”和“立体”展开的感觉。即使窄元音i、u、ü充当韵腹时,口腔也应适当开大些,这叫做“闭口音稍开”。
3.归音
归音是指音节发音的收尾过程,要做到“干净利索,趋向鲜明”。
归音的过程是力渐松、气渐弱、口渐闭、声渐止的过程,与出字、立字比较,掌握起来难度更大。
这里应首先注意到不能因韵腹取音响亮而任意延长,造成因声废字。归音时也不能“拖泥带水留尾巴”。“趋向鲜明”是指,唇舌的动作要“到家”。
4.“枣核形”
合于出字、立字、归音要求的吐字过程应构成一个完整、立体的形状——“枣核形”,它不仅是吐字归音的规矩,也体现了清晰集中、圆润饱满的审美要求。“枣核形”是以声母为一端,韵尾为一端,韵腹为核心。请看图:(图略)“枣核形”训练是使发音规格化的必要过程,作为技巧训练它最终是要为表达思想感情服务的,所以,在投入使用时,“枣核形”不能一成不变。字字出于一模,必然会削弱语言的感情色彩,破坏语言节奏,影响内容的表达。视不同情况使“枣核形”有所变化,或拉长或缩短,还可以调节吐字力度,这都是允许的,是于表达有利的。
以上我们讲解了播音发声的主要基本理论,基本技能的掌握要靠科学、勤奋的练习。科学用声、灵活发声,是支持播音员主持人得心应口的表达的重要基本功。生活中的其他人员如果掌握了它们,对嗓音的健康、提升语言的整体形象也会有重要作用。
考试机会多
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与*戏剧学院,北京电影学院,解放军艺术学院,中国音乐学院是罕有的合作院校,跟*戏剧学院有着的的合作。
授课地点主要在大学校园内进行,有着优质的办学硬件资源(有投资上千万的大型和小型演播厅、数码摄影室、有着好莱坞影视城才有的录音设备等)。
是培养全国艺术高考状元的摇篮。上海戏剧学院,北京舞蹈学院,北京电影学院,*戏剧学院共五所院校的2018年表演等专业的都出自该机构。
西安博艺教育,是经教育主管部门批准、民政部门注册的正规高考传媒培训学校,我校创办于2007年,14年的风雨同舟,博艺在不断的学习、积累、探索之中成长,现已成为现西北传媒艺考业内品牌标杆院校,西安博艺教育办学14年,一直秉承“做一家有温度的传媒机构”14年的历久弥新,始终遵循“做一家有温度的传媒机构”的教育情怀,乘承专业、严谨、系统、专业的教学方式,培养出一届又一届的优秀学子。博艺一直把培养艺术情怀,让选择传媒艺考的孩子可以享受到更好的艺术教育作为我们的使命,西安博艺教育———西北地区明星院校,中国多所艺术院系地方生源培训合作单位,学校先后被教体局及媒体评为“诚信办学机构”“陕西省十佳艺术培训学校”“优秀艺术培训品牌”《华商报》《西安晚报》、西安电视台、西安经济广播电台等10多家媒体多次对我校做过专题报道。
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