刚刚升学的同学
如 何 掌 握 新 阶 段 的 知识了 解 该 阶 段 学 习 方法 的 变 化，加 深 理 解
学校十多年个性辅导教育历程，满足众多学生及家长的真实需求，学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中，龙文教学团队开创了“1对1” 独有辅导模式，并得到广大学生及家长的认可......
仔细审题.
在数学试题中会出现一些误导甚至是“烟雾弹”的试题，这就要求学生再对试题的提问点进行认真的审题，防止陷入设置的陷阱中.
由易到难.
中考数学试卷的难易程度通常是由易到难，学生从头至尾依次答题即可完成试卷，但是难免学生在知识点的掌握上并不均衡，因此，可以先挑自己思路较为清晰的题目进行解答，把可以得到的分数得全，再去解答自己较为薄弱的题目.
分段得分.
通常数学试卷中的解答题多为多个问点，往往第一个问点较为容易解答，其他二、三个问点具有一定的难度，所以学生在做题时能够得分的问点要确保不丢分，对于较难的问点要将得分思路标清，这样可以得到本题的较多分数.
跳跃解答.
考试过程中难免会因为紧张而大脑空白，有的学生当遇到第一道题时就找不到正确的解决办法，这时可以做深呼吸，跳跃答题，逐渐找到做题状态，相应难题自然迎刃而解.
先改后删.
当解题过程中某一步骤出现错误，在进行到最后发现问题，这时不能着急，不能全部划掉重做，这样会消耗更多的时间，应捋顺思路找到错误点进行改正，把错误解题步骤再进行删除.
联想猜押.数学答题时难免会走极端，尤其面对选择题时，自己演算的结果答案中没有，这时可以暂且不答，当进行答题一段时间后，遇到与此题相关联的其他题目时自然会豁然开朗，可以通过联想猜押的方式得到正确答案.
如 何 掌 握 新 阶 段 的 知识了 解 该 阶 段 学 习 方法 的 变 化，加 深 理 解
查 漏 补 缺 同 时 巩 固 新 知识 的 强 度改 善 学 习 方 法培 养 学 习 兴 趣
调 整 大 考 心 态，知 识 点 分 层 学 习把 握 必 会牢 记 重 点，拔 高 难 题。
核心优势 六大体系
1
我们急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多*思考、*实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
2
我们通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
3
我们根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
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我们具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。我们的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是我们优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念，我们在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
6
根据教学组织形式的不同，我们的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
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