零基础,短时间,高回报。
文/孙雯
如果不是朋友圈的推荐,我不会去看《少年的你》。
什么叫“少年的你”?
并不是我对这个片名有偏见,而是过往的华语青春电影所攒出的那种俗常的味道,令人望而却步。
而“校园霸凌”这样的主题,同样一直难以被深度触碰,因其将法律、道德、人性、未成年人保护等纠葛在一起,同时又与家庭、学校等整个社会的各种组成机体有难以分割的复杂关系。
有点意外,《少年的你》竟然不是想象中的爆米花青春片,它更应该被定位为一部悬疑电影。
在环环相扣的剧情推进中,故事本身的谜题被一一解答。更为重要的是,电影还展现了诸多期待解答的现实谜题。
故事并不复杂——
山城的高三少女陈念(周冬雨),目睹同学遭受欺凌,随之成为被欺凌的对象。一味隐忍的陈念遇到了小混混小北(易烊千玺),在小北的守护下,她本以为可以凭奋发努力熬过高中最后的时光,跳出这座城,开启新的生活。然而,陈念失手致死霸凌者魏莱,她与小北不得不面对突如其来的命运转向。
故事设置了诸多节点,引发你套路式的想象,但它的下一步却不在意料之中。
比如,陈念为躲避魏莱等人的追打,夜宿小北简陋的板房,小北让陈念拿出作业本——看上去又是个学霸虎落平阳的故事,随后是不是小北将与陈念并肩高考,将如同童话般开启了美好的生活?
没有。
小北让陈念写下:“陈念欠小北一次”。
一次,是一次饭,抑或是成年后的其他。这种暧昧与纯真,正是青春里情愫初萌的模样。
再比如,在与魏莱的争吵中,陈念说再也不想见到她——那么,挖掘机挖出那具女尸时,我们自然可以以为是小北所为。英雄的血气,此时方刚,这就是我们的审美。大英雄如此,小英雄应该也是如此。
也没有。
《少年的你》的所有走向,都比我们想象得要复杂。
也正因如此,当小北与陈念串供,独自揽下所有罪行时,本以为电影会由此画一个开放的句点,它却给出了另外的反转。如果电影就此终止,它是一个关于希望的故事——多年之后,二人相见或不见,都是另外的篇章。
如果小北背罪,陈念去北京念书,她的一生也必然在歉意与煎熬中度过。可是,她选择了承担,被判刑四年,人生转向另一个岔路——如同电影中的那个镜头,陈念和小北所坐的警车,离开立交桥的主干道,偏向飞驰而去。
此刻,陈念也完成了“长大”这一课。这一课,没有备好的教案,每个人,都得张开双臂,瞬间跳进长大的洪流。对于陈念而言,责任的承担也是一种长大。
除了面对,其他都是逃避。如同这部电影想要每个人参与讨论的主题:校园霸凌,除了直面,其他也都是逃避。《少年的你》揭开了被遮蔽的真实生活的一角。
对于从中国高中教育走出的人来说,电影中的每一个场景都很熟悉:口字型排布的教学楼、按照成绩的排座规则、高考誓师大会、老师在讲台上的嘶喊……
而青春的残酷,时常掩藏于这种自觉或被裹挟的大潮当中。那时那刻,还有什么看起来比在独木桥上的拼杀更为重要?是的,看起来没有了。
《少年的你》应该会赖于口口相传,继续扩大影响力。它让人想到的是“少年的我”,我——当然就是我,也是我们,包括被欺凌的、还有围观的人群……
看完电影,我浏览了一则微信公号文章的评论,大家贴出了当年的经历——有陈念,有活着的胡小蝶,有低段位的小北……却没有忏悔的魏莱。
不知道那些施加欺凌的人,是没有忏悔,还是像电影里所说那样,是长大后的遗忘?
而我自己,回望少年时上学路上,关键词竟然是一条逢人必追的花狗,和一个逢人必打的女生。
霸凌事件是否无解?
像《少年的你》中黄觉演的那位警察所说:
“警察去找校长,校长去找老师,老师就只能找家长。家长回答你:我们都在深圳打工,一年才见孩子几次。”
这部电影的可贵,在于向这个社会的每一个组成部分发出警示。
这两年,*以及地方相继出台法规,治理校园欺凌得到了全社会的关注。而作为学校,是否还在表面的整齐划一中选择视而不见?作为父母,是会否陪孩子走过了人生最艰难的一段?
“你保护世界,我保护你。”
这是小北对陈念说的一句话。
一个孩子,正因有了背后的保护,他才能长出保护的世界的力量。
影片的最后,陈念陪一个看起来心事重重的女孩子走回家,而小北像当年一样,不远不近地跟在陈念的身后。
我说这不是一个关于希望的故事,而是一个关于诺言的故事。
还有,易烊千玺这个名字,之前在我的眼里等同于王俊凯、鹿晗、蔡徐坤。
这一次,我记住了这个名字,因为,这部电影里,他正是少年该有的一种样子。
*开发科学的测评系统,通过测评发现和挖掘学生的内在及外在潜能,了解专业学习可能会存在的问题,多方位自我了解,合理的选择专业学习方向,突破学习瓶颈,取得更好的成绩。
通过对学生全方位的了解,针对学生的优势劣势,文化课成绩,目标爱好,性格特点等多方面,综合分析,制定一套适合学生,能有效取得成绩的学习计划,定制私人课程。
科学合理的学员管理系统,每次课后及时更新,掌握学生纪律、学习进度、学习情况、教师反馈评价、考试分数及考试分析等等一目了然,学校密切关注,发现问题,能迅速及时调整。
工大打造专业师资,工大师资严格要求,是对学生和家长的不变承诺
零基础,短时间,高回报。
易学好懂,相对与传统艺术类学科优势明显。
文化课分数要求较低,录取分数为同一院校其他专业分数线的65%——90%
全国*的31所艺术院校,300多所艺术类本科院校。满足你想去的每一个城市。
文理兼收,不影响文化课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”。
多媒体技术的兴起,对艺术类专业需求更大。教育、研究、设计、出版和文博、文化公司、广告公司、传播公司、资讯公司....
好课程让你赢在起跑线
导演、戏剧影视文学、广播电视编导、文化产业管理、公共事业管理、数字媒体艺术、照明艺术、国际文化交流、电影戏剧史论、摄影。
由于我国对于传媒行业的大力支持,传媒行业得到了迅猛发展,影视剧创作进入了空前繁荣的时期。无论在电视台还是网络公司,编导专业的毕业生都将会有用武之地。可以从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期、制作、灯光、场记、制片人等。
好课程让你赢在起跑线
戏剧表演、影视表演、戏剧表演、音乐剧表演、歌剧表演、舞剧表演、木偶表演、滑稽戏表演、相声表演等
由于我国对于影视行业的大力支持,表演行业得到了迅猛发展,影视剧创作进入了空前繁荣的时期,当下正是一个专业人才稀缺的时候,同时对于这个延伸领域非常广泛的表演专业来说,更处于一个高效就业的好时机中。表演专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作
好课程让你赢在起跑线
普通话水平测试及语言发音艺术、播音主持艺术理论、播音主持艺术创作、口语传播艺术的基本能力。
随着广播电视事业发展迅速及高新技术在广播电视领域中的广泛应用,广播电视业对人才需求将呈现结构性的变化,广播电视播音主持等方面的人才,将成为广播电视行业人才市场需求的重点之一。同时随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。