青岛有用的语言康复中心

机构:自闭症等特殊儿童康复托管中心 时间:2023-11-04 19:20:49 点击:288
导语概要

昕悦飞扬语言发育迟缓干预课程让孩子更快开口说话不耽误学习详细咨询语言发展迟缓可能的表现判别一个孩子是否存在言语开展缓慢还必须结合其生理年龄,并进行详细的查看与评估...

自闭症

提升儿童认知理解能力、模仿能力、语言理解能力、语言表达能力;经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高;培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。


让孩子更快开口说话训练课程


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    感统课

    课程模式:30分钟一对一教学原理:大脑神经科学课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

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    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一科学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

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    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二科学原理:应用行为分析学课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

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    学前预备班

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

“大爱无言—走进星星的孩子”自闭症儿童绘画作品在上海展出

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6月26日起,“大爱无言——走进星星的孩子”自闭症儿童绘画作品展在上海浦东中建大厦18楼举办。

当天,来自社会各界的教育专家、学者,金融工作者、“挚光公益”代表、自闭症儿童与家长参加了开幕式。

策展人刘晨雅表示,展览的主题是“爱”,她讲述了自己在两年前策划“淮海755”爱心公益活动,接触到自闭症儿童之后,自己的心路历程。她利用业余时间成为这些孩子的美术老师后,感受到他们天使般可爱纯真的世界,以及家长、老师的艰辛与不易。她想通过联合企业共同办展的方式,让“星星的孩子”从他们的世界里走出来,让艺术与爱同行。

活动协办方、上海市长宁区辅读学校全桂红校长表示,将“星宝”的作品开发成艺术丝巾和名信片,可以让外界多一种途径去认识他们。自闭这让他创作这些作品十分不易,他们的作品非常珍贵。为了表示感谢,她想活动的承办方、中海地产上海OFFICEZIP赠送了由孩子们的美术老师沈寅老师亲自书写的一个“爱”字。

接下来,自闭症小画家王锦千的班主任江玮老师、美术老师代表潘欣老师、学生家长代表分别做了精彩发言与分享。学生家长的一句话:“我们赢不了别人,但可以赢过自己。”这种积极乐观面对逆境的态度,感动了现场许多人。

展览共展出了近13位自闭症小朋友的28件作品。开幕式后,大家一起欣赏孩子们的作品,在爱心义卖角摆放了艺术丝巾和爱心日历里精心挑选自己喜欢礼物,支持“星星的孩子”进行艺术创作,,贡献一份爱心力量。

“大爱无言——走进星星的孩子”自闭症儿童绘画作品展的部分作品将展出到7月底,没看到的朋友们可以前来观看,让爱与精彩持续不断!


校区环境


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“灯塔—平行世界”国际孤独症儿童公益绘画展在*美院举行

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2019年3月30日至4月5日,“灯塔——平行世界”国际孤独症儿童绘画展在*美术学院举行。

本次画展由中国少年儿童文化艺术基金会和*美术学院共同主办,中国少年儿童文化艺术基金会下属“一点爱”专项基金全资资助。一点爱专项基金专为孤独症儿童设立,希望集中全社会的力量,凭借爱心企业和人士的帮助,通过医疗、教育、职业重建等多种方式,为“星星的孩子”提供社会支援,缓解孤独症家庭的困境,减轻社会负担。

“灯塔——平行世界”绘画展作为首届“灯塔”国际公益影像节的压轴板块,将呈现来自中国、俄罗斯等在内的多个*和地区的孤独症儿童绘画作品。靳尚谊、詹建俊等艺术教育专家、中国少年儿童文化艺术基金会会长阚丽君、推广大使演员颜丹晨、*美术学院的领导和教师们共同出席了绘画展开幕式。

绘画展得到了北京市健翔学校、国际孤独症协会(IAI)、北京天真者公益发展中心、社团法人台湾画话协会等多家机构的支持。青岛道亨国际影视文化传媒有限公司董事长廖辉先生捐赠了100万元人民币,为灯塔孤独症患儿的艺术治疗献力。

“灯塔——平行世界”绘画展举办期间正值第十二个“世界孤独症关注日”,观众可以通过绘画展近距离感受孤独症儿童的内心世界,并挑选高质量的复制纪念品。在此期间,国际影展、学术论坛和公益画展三个板块在*美术学院同步举行。首届“灯塔国际公益影像节”的口号是“聚星星之火,点灯塔之光”,希望通过公益影像节的形式,提高社会大众对特殊群体的认知与关注,让这束公益之爱的光芒照亮未来。

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