博沃思素质成长中心的老师认为，孩子顶嘴确实不对，但是家长也应该静下心来站在孩子的角度思考，有时候确实也是一些理解层面的误会，家长毕竟和孩子想问题的方式不同，顾及的事情也会更多一些，很多时候没有办法考虑到孩子最单纯的想法，建议您可以带着孩子到博沃思教育来看看，专家老师可以给您一些专业的建议，如果您有兴趣可以具体咨询我们的在线老师......
哪里能帮助孩子提升学习能力
学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
三位一体，评估孩子学习能力状况
的测评体系，是由针对3-14岁儿童研发，经过中国科学院心理研究所认证的测评工具。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。
学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成
针对各年龄段孩子特点，分段测评
学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
测评系统20余年积累了超过50万的测评数据常模，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（IndividualEducationalProgram,简称“IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，终达到提升孩子学习能力的目的。
课程详情，开班时间，优惠活动，学费地址等详细情况欢迎来电咨询！
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教学原理
博沃思训练体系遵循美国引进的**PASS理论，PASS模型具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础，从认知过程的角度来评估不同类型学员面临学习问题，
333教具
*教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑开发训练》全面开发人脑及身心功能，改善注意力不集中、多动、有学习障碍，缺乏自信心等现象
习题巩固
由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法，
纸笔训练
记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
脑电反馈训练
通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正，从而学习、巩固正确的学习方法，
心理辅导
情绪管理、目标管理、自信心建立、家庭教育指导、全面提升记忆力，提高听课效率，提升背诵记忆效率，解题准确度
（1）增强学习和探索的动机及兴趣
（2）提高*思维和问题解决能力
（3）提高孩子的设计和创新性思维的能力
（4）在团队协作中学会如何一起完成目标
（5）为孩子将来的大学及职业发展作准备通 过理论联系实践，孩子能够知道数学、工程、科学中的概念和设计与日常生活的联系，如建筑、大桥、公园、大自然等，获得灵活运用知识和技能的能力，并进一步提高科学素养和创新性思维。
免费体验课开班倒计时
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