社交沟通课：15种不同的提要求能力
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一/一对二。科学原理：应用行为分析学
课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
提升儿童认知理解能力、模仿能力、语言理解能力、语言表达能力；经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一/一对二。科学原理：应用行为分析学
课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一。科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一。教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一。教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练③20组音系开发
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课。科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
入校前，儿童不懂与他人进行简单的沟通交流“拥抱，握手，拜拜”等/他人呼叫儿童，无反应/不敢和小朋友一起玩耍，不敢分享（没有安全感）。 在校区，通过让儿童与熟悉的人物进行打招呼＋道别＋互动。
到现在儿童可主动与陌生人打招呼,看见小朋友们会主动过去,并且说出：“我可以和你一起玩吗?”宝贝现在行为问题经过正确的引导已经改善了非常多，现在没有出现打人行为，看见老师会问好“老师，早上好！”会主动表达需求:我要吃……，老师，我要玩雪花片，老师，我要玩鸡蛋 ， 我不吃……等等。
在刚进学校时，瑾瑾没有呼名反应，眼神对视不到2秒。在老师的教学计划下，通过一些简单的社交礼貌用语，轮流意识，建立一起玩，让孩子感受到一起玩的乐趣，交换玩具等，同时，强坏没有得到允许时不能随便拿走别人的物品等的社交反应训练，并且让家长在生活中坚持原则。
3个月的干预结束，瑾瑾已经能听出简单指令如：过来，站好，分享食物，等待意识，目光对视3-5秒，呼名应答能力。强化物也逐渐完全从一集强化物零食，渐渐过度到二级强化物，夸奖 、拥抱。变化之大，让妈妈直呼我没想到，昕悦飞扬能带给我这么大的惊喜！
3月27日至4月11日，壹基金和伊利QQ星共同举办的《美丽的妈妈开满山坡》关爱自闭症家庭主题展在北京IOMA爱马思艺术中心举行。
在IOMA爱马思艺术中心的展厅中，墙上的寄语为大家详细介绍了什么是“自闭症”，让大家对这一群体有更深入的了解，从对他们更加关爱与包容。1号展厅、2号展厅有通往“星星的孩子”内心世界的特别通道——他们的绘画和诗歌作品。观众们在这里可以倾听他们的心声，走进他们的内心世界。
对于“星星的孩子”来说，日常生活社区融合训练是必不可少的。IOMA爱马思艺术中心根据壹基金“海洋天堂计划”提供的自闭症患者所需的社会认知内容，高度还原了社区场景和春游场景。
这些日常活动对于普通人来说十分简单，但对于自闭症孩子来说，可能需要练习很久。在这里，观众们可以置身于这些场景中，感受“星星的孩子”的世界。
3月27日，二十位自闭症孩子与他们背后的“天使”一同来到IOMA爱马思艺术中心，展览开幕式还特别邀请了中国精神残疾人及亲友协会*温洪女士为大家分享心得。孩子们在志愿者的带领下熟悉了场地环境，把注意力集中在活动中。老师们带领他们模拟了过马路和便利店购物的场景，在活动现场，孩子们一同发挥奇思妙想，绘制了一幅充满爱的画作。
本次展览特设留言打卡墙，写下对自闭症儿童及其家庭祝福或希望，将这份爱传递下去。墙上还有“星星的孩子”的亲笔作画。
4月2日是世界自闭症关注日，在4月2日-4月11日期间，将有多场针对自闭症儿童家庭的讲座、培训、志愿者招募等活动在《美丽的妈妈开满山坡》关爱自闭症家庭主题展中举行。下面是活动安排：
4月2日 美丽的妈妈之专题讲座
11:00-11:30 《一位儿保医生和谱系家庭的十年》专题讲座
11:30-12:00 《用对方法，星儿也能很闪亮！》专题讲座
12:00-12:10 《你不是星星的孩子》献给自闭症孩子的合唱演出
12:10-12:40 《美丽的妈妈集结山坡》星星妈妈开放麦活动
4月3日-4日? 美丽的妈妈开满山坡之社区融合志愿者招募
4月3日-5日? 遇见美丽妈妈的乐园 艺术培训公共教育课：帮助自闭症儿童认识自己与周围环境的关系。教孩子们绘画，并在画中表现人、家庭、朋友；组织自闭症儿童进行拼贴、绘画或组装练习。
4月10日 美丽的妈妈开满山坡之社区融合志愿者活动：让普通人参与其中，与专业的志愿者共同参与社区融合，通过便利店、学校、公交车、斑马线等训练区域，帮助自闭症儿童融合干预训练。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
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