福州敏朗社交 自闭症康复训练课程
为"星星的孩子"点亮一盏灯
为"星星的孩子"点亮一盏灯
促进孩子的语言发展的方法：一同听歌歌唱！歌曲是孩子们承受和掌握语言的**形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一同听歌、歌唱。唱的过程中，你能够配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。
自闭症康复训练课程
自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
1、缺乏与他人交流或交流技巧；2、语言交流障碍；3、重复刻板行为；4、智力异常5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些声音图像特别喜好或恐惧；6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为；7、孤独离群，不会与人建立正常的联系；8、语言障碍十分突出；9、兴趣狭窄，强烈要求环境维持不变；10、大多数智力发育落后及不均衡
自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来，截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%，从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素，但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用，特别是新生突变（do novo mutation）可能是自闭症发病的主因，但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母，孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。
Gtalk 课程
将言语听觉科学，口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起，让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高，让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。
Gknow 课程
在认知神经科学原理的基础上，对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍，需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知，通过100余种教具的互动， 从易到难，培养孩子们逻辑思考能力、创造力， 语言能力、记忆力及社交能力。
GIS 课程
在应用行为分析学的基础上，利用情景化多维课堂模式，创设促进孩子发展的多彩环境，促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，并提高情绪表达和自控能力。
由于智力妨碍造成的言语妨碍是，如说话晚、发音不清、不能了解他人说话等，这就需要在专家的指导下进行智能练习和开发。儿童孤独症造成的不说话、不与他人交流等言语妨碍，则需要特别的心理练习来矫正，机械地练习孩子说话并不能处理根本问题。孩子的言语练习要越早越好，家长要积极求教于心理医生进行科学指导。
在最新一期《知遇之城》节目中，音乐人张韶涵将前往广州，走近接受疗愈的自闭症患者的日常生活。这些“星星的孩子”背后会有怎样的故事？张韶涵又会与他们产生怎样的互动呢？
自闭症孩子和他们的家庭从拿到诊断书那一刻起，就或多或少承受着非议和责难。张韶涵在这次知遇之旅中将以义工身份，与水下治疗师黄慧一同走近自闭症孩子和他们的家庭，聆听他们背后的故事。
他们见到的第一个自闭症孩子叫陈万昌，好动的他很难专注，无法与人对视。在黄慧的指导下，张韶涵尝试和他对视，帮助他渐渐安静下来。接下来，她还和17岁的自闭症男孩郑森友一起转呼啦圈、做仰卧起坐，玩得十分开心。
在森友接受水下治疗画画的同时，张韶涵与森友奶奶一同谈心，讲起了自闭症家庭背后的艰辛。森友的家人曾因为自闭症无法治愈而感到崩溃，他的父母离婚各自成家。但奶奶始终不放弃孙子，跑了好几所学校都不收，好不容易找到一家允许陪学的学校，亲自陪孙子上学。森友奶奶表示，面对自闭症最好的办法就是真正的接纳。家人的接纳、社会的接纳会让自闭症患者的世界多一点点光。奶奶还讲到，她曾带着孙子走在江边，差点轻生，但后来终于走出那一段艰难时光。
作为全网首档音乐创旅纪实综艺，《知遇之城》邀请张韶涵陪伴自闭症少年，相信带给我们的不仅有快乐，还有对人生的思考。
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