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阿斯伯格综合征语言表达的一个严重问题，是缺乏分寸感。

有时，交流的一方会批评阿斯伯格综合征患者谈话时没有分寸，或是太天真，说出一些伤害别人感情的真话，或言语不合时宜。从儿童早期开始，普通孩子就能根据不同的谈话对象调整自己的话题，这是因为他们能根据对社会阶层和规范的认识，以及对他人想法和感受的感知，认识到自己必须抑制某些意见。

由于心理理论能力的缺陷或发育迟缓，阿斯伯格综合征患者与人对话就像行走在布满雷区的社交领域，对话的另一方常因为他们体提出的意见、批评和价值评判而感到被冒犯。不过，阿斯伯格综合征患者其实并没有冒犯他人的意图，只是说出了心中的真实想法。和其他人不同的是，他们本能选择的是忠于事实和真相，而不是对方的感受。

有时，问题不在于阿斯伯格综合征患者所说的话，而是在于他们说话的方式。他们给人的印象可能总是过分挑别，不愿意赞美别人，好争辩，没礼貌，容易和人发生摩擦。普通人通常知道什么时候该多想和少说话，如何避开和调整一些被视为冒犯的意见。我们必须理解阿斯伯格综合征患者其实并没有恶意，他们只是在语言表达能力上有缺陷。

缺陷或发育迟缓的心理理论能力也可以说明语用缺陷的另一个特征，就是阿斯伯格综合征患者不太能确定别人已经知道什么，或想要知道什么。当一个普通孩子的妈妈问“今天你在学校里做了些什么？”孩子已经了解妈妈希望知道什么内容。

但阿斯伯格综合征孩子就会因这个问题不够准确而发呆，他不知道妈妈是想知道自己跟谁说过哪些话，去了哪些地方，跟谁一起玩，是否感到开心，是否被人捉弄，学了些什么功课，还是老师说了什么和做了什么。结果孩子的反应就可能是不做任何回答，或者事无巨细地描述当天发生的点点滴滴，希望可以蒙中妈妈想要知道的答案。

以上就是阿斯伯格综合征语言表达的问题：缺乏分寸感。