演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动,从通俗意义上区分:口才-日常生活中口语表达、交际的一种才能;播音-将指定文字用标准的有声语言播报出来;主持人-在日常会议、电视节目、活动中负责串场;朗诵-将作品用优美的语言大声诵读出来;演讲-将自己的观点和主张在公众场合发表...
当今社会沟通能力变得越来越重要,人们开始关注其沟通技巧和沟通能力了,想要提升学习。拿在这之前,我们先来评估一下自己的沟通能力到底如何。有专业的沟通测评流程,不过在这之前也可以自己先简单了解一下。
(1)开列沟通情境和沟通对象清单
这一步十分复杂。闭上眼睛想一想,你都在哪些情境中与人沟通,比方学校、家庭、任务单位、聚会以及日常的各种与人打交道的情境。再想一想,你都需求与哪些人沟通,比方冤家、父母、同窗、配偶、亲戚、指导、邻居、生疏人等等。开列清单的目的是使本人清楚本人的沟通范围和对象,以便片面地进步本人的沟通才能。
(2)评价本人的沟通情况
在这一步里,问本人如下成绩:
·对哪些情境的沟通感到愉快?
·对哪些情境的沟通感到有心思压力?
·最情愿与谁坚持沟通?
·最不喜欢与谁沟通?
·能否常常与少数人坚持愉快的沟通?
·能否常感到本人的意思没有说清楚?
·能否常曲解他人,预先才觉察本人错了?
·能否与冤家坚持常常性联络?
·能否常常懒得给人写信或打电话?
客观、仔细地答复上述成绩,有助于理解本人在哪些情境中、与哪些人的沟通情况较为理想,在哪些情境中、与哪些人的沟通需求着力改善。
(3) 评价本人的沟通方式
在这一步中,次要问本人如下三个成绩:
·通常状况下,本人是自动与他人沟通还是主动沟通?
·在与他人沟通时,本人的留意力能否集中?
·在表达本人的意图时,信息能否充沛?
自己客观的回答以上问题,对自己的沟通能力就能有个大概的认知。主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异。研究表明,主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系,更可能在人际交往中获得成功。你是积极主动沟通的人吗?
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播音指电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动,播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动;主持人:主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力,在一个相对固定的节目的个人,集编辑、记者、播音员于一身,在广播或电视中,出场为听众、观众主持固定节目的人,叫做节目主持人,由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫做主持人节目。朗诵指清清楚楚的高声诵读,就是把文字作品转化为有声语言的创作活动,朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵,朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术;演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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