郑州口才培训网课

第一阶段是讲出来

很多人不敢上台讲话主要原因就是因为紧张，因为这种紧张，导致大家害怕当众发言，害怕上台讲话，逃避上台讲话。因为紧张，本来准备好的材料结果却讲的差强人意，本来在下面思考好的内容，结果因为紧张却在台上讲得一塌糊涂。

所以，我们在训练课程里面，对于刚参加口才训练的学员，我们鼓励大家多上台，增强台感，采用老带新等带训的方式，让大家先开口，利用一些材料让大家快速记忆再即兴表达的方式，鼓励大家先讲出来。因为在口才是训练的地方，大家不要担心和顾虑讲不好，只有先讲出来，把自己大脑里面的可调用信息都表达出来，这样经过数次训练，我们就会逐渐养成内外信息一致的习惯，就会在表达过程当中，减少想的多却讲的少的情况，消除大脑空白的问题。

第二阶段是讲明白

当我们增强了台感，可以比较轻松自然地站在台上讲话，不再因为紧张而害怕和逃避上台，那么接下来要做的就是试着把一个具体问题讲明白，讲清楚。

讲明白这个过程，要训练的内容首先是结构意识，结构意识是逻辑表达的根本，知道自己上台后要讲哪几个问题，知道先讲哪个后讲哪个，知道自己最重要的内容是哪部分。因为在这个过程里面，把一个事情，把一个问题讲清楚，其中包还含了对内容的分析能力，概括能力，总结能力等。而这个过程又是个人职业综合能力的彰显，在这个训练过程里面，需要的就是多一点思考，多一点表达。

第三阶段是讲精彩

讲精彩需要对自己讲话的结构进行合理的设计，知道该如何开场，知道听众想听什么，知道如何用听众能接受的方式去讲解。

讲精彩其实一个用心的过程，会引用几句名人名言，会引用几句经典的诗词名句，会对自己讲话的内容利用关键字词进行概括。这个过程训练，要学会采用一些适当的说明方法，举个例子，做个比较，用一些数字等来进行讲解和说明。因为这个过程包括了以上两个部分。所以说是一个用心的过程，也是学会舍弃的过程，把自己的讲话内容进行简化和优化，让讲的每一句话都是有用的，让自己所用的方法都是有效的，有意思的，能吸引听众的。

这个部分训练，还有一个比较重要的就是情感的融入，根据内容，融入情感，配合肢体语言，让听众能感受到爱与恨，喜与悲，感受到勇敢，感受到奋进……

片言只语就是希望大家明白我们的训练过程，了解每个阶段的训练重心，能够积极参加课堂训练；我也相信，通过一次又一次的训练，我们的当众讲话水平会越来越好，越来越高。
欢迎参加口才培训。

播音指电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动，播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动；主持人：主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人，集编辑、记者、播音员于一身，在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人，由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。朗诵指清清楚楚的高声诵读，就是把文字作品转化为有声语言的创作活动,朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵,朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术；演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。