东莞语言康复训练机构前十名

　　家长咨询：孩子今年两岁多了，长的可爱，特讨人喜欢，可就是还不会说话，也不会喊爸爸妈妈，让我这个做妈妈的，是又急又担心，请问老师，孩子两岁了还不会说话是怎么回事?该怎么办?

　　孩子的语言发育有一定规律

　　一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫。

　　在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈。

　　一岁时，开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词。

　　到了2.5周岁就可以说出约300个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。

　　但如果孩子超过2岁还不会说话，应考虑孩子存在语言发育迟缓的问题，建议家长应及时带孩子去相关医院检查，确诊后及时服务。

　　语言发育迟缓的根本病因是由神经递质失衡所致，遗传、孕产、营养和环境因素都可能诱发或加剧症状。

　　患有语言发育迟缓的孩子一般有以下表现：

　　1、过了学会说话的年龄仍不会说话。

　　2、说话晚，开始说话后，比其他正常儿童发展慢或出现停滞，常有说话不清的现象。

　　3、虽然会说话，但语言技能较低，词汇和语法应用均低于同龄儿童。

　　4、伴有经常张口、伸舌、流涎、磨牙，双眼无神，经常出现无意识的表情或动作。

　　如果孩子出现了以上症状，家长要格外警惕。

　　很多家长以为孩子随着年龄的增长，语言组织能力也会慢慢改善，但是正是因为家长的这种疏忽，很多语言发育迟缓的患儿没能得到及时的服务，最后导致孩子的社交能力、身心健康、人格发展和智商水平都受到了影响。

自闭症的儿童教育方法，音乐康复训练法：音乐康复训练法可分为团体治疗与个别治疗;主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭症儿童即兴、*的敲打以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的音乐治疗可协助自闭者集中注意力、培养想像力、稳定情绪、促进社会化与语言互动、发展新的休息技能与新的兴趣，使用简短清晰的指令：当家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。