南京 3岁小孩语言发育迟缓怎么办排名十佳

　　前庭技能是在婴幼儿感知--运动中发育成熟起来的。前庭功能与孩子的运动计划，双侧大脑协调，空间知觉，思维推理，语言发展，以及听，说，读，写，计算能力都有关系。孤独症儿童在没有特效服务方法的情况下，感觉统合训练的确是一种能给孤独症孩子带来福音的有效方法。

　　由于孤独症儿童存在着广泛的脑功能发育性障碍，如前所述，不仅存在触觉方面的问题，同时也存在平衡感觉和本体感觉的失调，通过感知--运动强化训练，的确有助于脑功能的改善。在这里提供一些简单易行的，行之有效的前庭--本体感觉训练方法供家长选择，家长也可以此基础上开拓创新。

　　1.滑板游戏：

　　适应对象：孤独症，多动症，胆小退缩，动作不协调，学习困难，阅读书写困难等。

　　训练目标：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏感或迟钝，提高学习能力。

　　训练方法：让孩子俯卧与滑板之上，挺胸抬头，并拢双腿，从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯)，并从铺有地毯的地面再滑回至始处，这样反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种有助于大脑机能协调发展的有效的方法。

　　2.吊缆游戏

　　适应对象：孤独症，多动症，学习困难，视听协调障碍者。

　　训练目标：调整前庭机能，视觉协调等。

　　训练方式：让孩子俯卧于吊缆上，训练师将前后，左右晃动。孩子对这种游戏适应后可以进行旋转运动，其强度和时间，应根据孩子的具体反映而定。可进一步拓展训练方法，比如，吊缆游戏加接球等。不仅能整合孩子的前庭功能，也可以调节孩子的手--眼--脑的协调能力。

　　3.转浴盆游戏

　　适应对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

　　训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触觉及眼球协调机能。

　　训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中，训练者轻轻摇晃，强度及时间可根据孩子的反应进行调整。

　　4.圆筒吊缆游戏

　　适用对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

　　训练目标：调整平衡觉，视听协调不良，触觉敏感或迟钝，唤醒脑干系统等。

　　训练方式：圆柱悬吊于平衡架上，悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢环抱圆柱，进行前后，左右晃动，适应后再进行旋转运动。使前庭功能得到充分调整。

自闭症儿童教育方法，缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。