孝感哪里有不良少年教育学校

　　11月3日下午，深圳宝安松岗一少年上吊自杀，年仅13岁。

　　据了解，孩子父亲早亡、母亲改嫁，抚养孩子的爷爷也在今年8月去世了。由于父母长期不在，孩子比较淘贪玩、叛逆，甚至还有打架、偷盗的行为，学校以“不好管理”为由，把他劝退了。

　　又一名花季少年离开了我们，又一朵祖国的花枯萎了。近年来，因为缺少家庭社会关爱而犯罪的未成年人不在少数，因为打架偷盗被开除的学生也数不胜数，尽管相关部门采取了一定的措施，可未成年人犯罪率还在逐年增加，松岗少年的悲剧还是发生了。

　　13岁的孩子正值青春期，懵懂、叛逆是我们给这一群体的定义。来自家庭的、学校的、社会的压力让他们感到不适应，很多孩子养成了任性、孤僻、焦虑、好冲动、对自己缺乏信心等不好的性格习惯，正因如此，这个时期的孩子需要更多的关爱与认可。

　　此案例中的少年，父亲不幸去世，来自母亲的关爱尤为重要。婚姻是*的，而母爱也是神圣的，即使有了新的家庭，也不应该忘了作为母亲应尽的职责。父母是孩子的第一任老师，孩子很多性格的形成因素来自于家庭，作为家长，既不能溺爱，更不能冷落，要让孩子在温和的环境下明白做人的道理。试想，松岗少年的母亲如果抽出时间来多陪陪孩子，在孩子偏激时加以疏导，悲剧也许就不会发生了。

　　孩子虽然离开了学校，但笔者认为学校也有一定的责任。诸如此类的劝退、开除大有人在。学校怕影响学风的心情可以理解，但放弃对此类学生教育的观点不敢苟同。《*未成年人保护法》第三章第十九条规定：“学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。”教书育人是教师的天职，学校对每一名学生都应该同等程度的负责，如果一碰到“钉子”就放弃，那学校何以称为培养人才的摇篮?

　　随着未成年人犯罪低龄化、手段残忍化的发展，我国采取过一些措施，也出台过一些政策，但未从根本上解决问题。一方面是政策范围太广，概念界定相对模糊，另一方面是当事人法律意识淡薄，根本不了解这些政策。针对这些问题，笔者认为要着重做好以下三点：一是细化未成年人保护政策，二是净化未成年人成长环境，三是培养未成年人抗压能力。这就需要我们家长、学校、相关部门、媒体，对未成年人多一些实际的帮助，在给他们提供衣食住行用的同时，多些思想上的关怀和引导。

　　生命是可贵的，任何一个人都渴望活着，多少人强忍着痛苦与病魔做斗争，可是这位花季少年，却选择了这样一种方式，结束了自己宝贵的生命。我们希望松岗少年可以安息，同时我们不希望再有“松岗少年”出现。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年是祖国的未来，民族的希望，我们不希望任何一个未成年人被社会抛弃，也不希望任何一个少年自己放弃，让我们携起手来，给未成年人一个温暖的怀抱。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

用倾听的方式让孩子表达情绪:当孩子出现不良的情绪的时候，父母可以及时站出来，跟孩子进行沟通，询问孩子发生了什么情况，因为什么而生气等等，这里有一点要注意的事，无论孩子说什么父母都不要苛责孩子，否则下次就越不会说出来，把一些东西憋在心里。倾听孩子的问题，可以有效缓解—些不良情绪，更有利孩子合理的发泄情绪。