为了孩子更好的成长，父母不应该管一切，一切都应该牵扯到一切，这只会导致孩子的叛逆心理恶化，过紧只会让孩子疏远自己，青少年在成长过程中需要自己的空间，父母只需要关心他们关心的事情，其余的人教孩子如何正确处理自己的事情，这样更容易获得孩子的理解和信任...
青少年的心理需求，在现实中没有得到满足，才会在网络上寻求较好的满足，以补偿现实的缺失。心理需求现实缺失越多，则网络满足优势越大，从而导致青少年网络成瘾趋势越严重。孩子心理需求的缺失，在网络游戏中，却可以得到满足。比如：孩子学习成绩不佳，父母不仅不会想办法鼓励孩子，还对孩子打骂，这样孩子的自信心会严重受挫。网络游戏中，孩子不仅可以满足成就感，还能够得到鼓励，每一个关卡，都会获得奖励，即使失败了，游戏也很有“人情味”，鼓励你“再来一次”，而不是不给你机会。
---- 军事训练营让孩子们收获丰富 ----
严格的一日生活制度，改掉拖拉、懒散不良习惯
学习与不同性格的人相处，建立集体生活意识
提升生活技能，养成*、自信的性格和习惯
培养自主意识，提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行，做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼，打开思想新天地，开发潜能
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念，自理能力差
做事不专注，效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律，长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭，缺乏与他人沟通
孩子对于学习新鲜事物没有兴趣，多是由于在日常的教育中出现了问题。以下几种情况会对孩子的好奇心产生影响。
一、孩子天生就有很多问题，如果孩子向父母提问时父母是否回应、如何回应都会对孩子产生影响。如果没有回应，则会使孩子无法体验寻找问题答案的乐趣，直接影响孩子的内在学习动力; 二、孩子由于生理和心理条件的限制，在进行许多行为时并不能*完成，这时父母的协助就很关键。如果没有满足孩子的求助，不但会让孩子觉得失望，时间长了会使孩子养成依赖习惯，失去学习兴趣; 三、当孩子*尝试进行某件事情时，父母对孩子行为的反馈也很关键。如果没有得到父母的鼓励，会让孩子觉得做不做、学不学都一样，会使孩子失去动手的兴趣; 四、当孩子专心进行某项活动时，父母是否以学习为理由让孩子停止现在的行为。如果是的话，这种看似自然的此举动却对孩子有负面影响。 更多资讯请关注问题青少年励志学校
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